Le Papa du ciel rend la santé à son ami

Enseignant, papa, maman : aujourd'hui, la classe va faire la connaissance d'Énée, un homme qui a passé huit ans couché dans un lit, et voir ce qui s'est passé le jour où l'apôtre Pierre est arrivé dans sa ville et a prononcé le nom de Jésus. L'histoire se trouve dans Actes 9:32-35.

C'est la troisième leçon du trimestre Apprendre à être l'ami de Dieu. La classe a déjà appris que le Papa du ciel est toujours avec ses amis et qu'Il reste tout près quand on a peur. Aujourd'hui, le sujet est le corps : quand nous tombons malades, le Papa du ciel continue de prendre soin de nous.

Trois accords avant d'ouvrir la revue :

• Celui qui guérit, c'est Jésus. Pierre n'avait aucun pouvoir par lui-même. Il a prononcé le nom de Jésus, et c'est Jésus qui a rendu la santé à Énée. La classe va entendre cette question plusieurs fois aujourd'hui : « Qui l'a guéri ? Est-ce Pierre ? Non. C'est Jésus. »
• Personne ne tombe malade parce qu'il a peu de foi ou parce qu'il a fait quelque chose de mal. Parfois, Dieu guérit sur-le-champ, comme Il l'a fait pour Énée. Parfois, Il prend soin de nous par le médecin et les médicaments, qui sont aussi son soin. Parfois, on attend — et Il reste notre ami et tout près de nous. Dans cette salle, personne n'entend « si tu pries bien comme il faut, tu guériras ».
• Ici, on n'imite pas la maladie. Il peut y avoir dans la salle un enfant qui utilise un fauteuil roulant, qui marche différemment, qui suit un traitement ou dont la grand-mère est alitée à la maison. Personne ne joue à ne pas pouvoir marcher, et personne ne traite le corps de qui que ce soit comme quelque chose d'anormal. Énée est resté huit ans dans un lit, et nous parlons de lui avec respect.

La leçon tient en une phrase, et la classe va la répéter bien des fois aujourd'hui : Jésus-Christ prend soin de moi.

I — La santé, un cadeau du Papa du ciel

La revue ouvre la leçon avec un mot : SANTÉ. Montrez le mot écrit sur une grande feuille et lisez lentement, en pointant chaque lettre : S-A-N-T-É.

Ensuite, demandez : « Qui sait ce que c'est d'avoir la santé ? »

Les réponses viendront : « c'est ne pas tomber malade », « c'est manger des fruits », « c'est faire un vaccin », « c'est pouvoir jouer ». Acceptez tout. Puis dites avec des mots simples : la santé, c'est le corps qui fonctionne pour que nous puissions vivre — manger, dormir, jouer, faire des câlins. Et c'est un cadeau du Papa du ciel.

Remerciez avec le corps, tout en restant assis. Bougez les doigts : « merci, Jésus, pour mes mains. » Clignez des yeux : « merci pour mes yeux. » La main sur la poitrine : « merci pour mon cœur. » Chaque enfant remercie pour le corps qu'il a, tel qu'il est.

Maintenant, la partie qui doit être dite avec calme. Tout le monde tombe malade parfois — l'enfant, papa, maman, l'enseignante, même le pasteur. Un rhume, de la fièvre, un mal de ventre, un bobo. Tomber malade n'est pas une punition et ne veut pas dire qu'on est moins ami de Dieu.

Et quand on tombe malade ? L'enfant fait trois choses :

1. Il prévient un adulte qui prend soin de lui. « Maman, j'ai mal ici. » L'adulte s'en occupe ; l'enfant prévient.
2. Il parle au Papa du ciel. Avec des mots simples : « Jésus, prends soin de moi. »
3. Il laisse l'adulte l'emmener chez le médecin et lui donner le médicament. Le médecin et le médicament sont aussi le soin du Papa du ciel. Et les médicaments, seulement de la main d'un adulte — jamais tout seul.

❤ Pour le cœur de l'enfant. « Jésus t'aime exactement de la même façon quand tu vas bien et quand tu es malade. Il ne cesse jamais d'être ton ami. »

II — Le verset que nous gardons

Ouvrez votre vraie Bible dans Actes 9, pointez les mots avec le doigt et lisez le verset entier :

"Pierre lui dit : Énée, Jésus-Christ te guérit ; lève-toi, et arrange ton lit . Et aussitôt il se leva." (Actes 9:34)

Le verset à garder est la première partie, jusqu'au moment où Pierre dit que Jésus-Christ le guérit (Actes 9:34a). Expliquez deux choses, avec des mots d'enfant :

• Celui qui a parlé, c'est Pierre. Celui qui a rendu la santé, c'est Jésus-Christ. Pierre n'a pas dit « je te guéris ». Il a dit le nom de Jésus.
• Te guérir (ou te rendre la santé) veut dire : Jésus est en train de te rétablir, maintenant même.

Si votre revue présente le verset écrit avec d'autres mots, ne corrigez pas l'enfant : c'est le même verset, à la même référence, dans une version toute courte pour qu'il puisse la répéter. Lisez d'abord dans la Bible, puis enseignez la phrase de la revue.

Pour le geste, tous assis, chacun comme il est :

• Sur « Énée », un signe de la main, comme quand on appelle un ami par son nom.
• Sur « Jésus-Christ », le doigt pointé vers le ciel.
• Sur « te guérit », les deux mains sur la poitrine.

Répétez trois fois, chaque fois un petit peu plus fort. Ceux qui veulent peuvent compléter avec le reste du verset : quand Pierre lui dit d'arranger son lit, tout le monde fait semblant de plier une couverture sur ses genoux.

III — L'histoire : Pierre visite Lydda et rencontre Énée

Racontez avec une voix de conteur. Une voix de marche pendant la partie du voyage, une voix très douce près du lit, une voix joyeuse quand Énée se met debout. L'enfant apprend autant par votre ton que par vos paroles.

Pierre, l'ami qui rendait visite

Vous vous souvenez de Pierre ? Il marchait toujours tout près de Jésus. Après que Jésus est retourné au ciel, Pierre a continué à prendre soin des amis de Jésus. Il allait de ville en ville pour voir comment ils allaient et s'ils avaient besoin de quelque chose.

La Bible le raconte ainsi :

"Comme Pierre visitait tous les saints, il descendit aussi vers ceux qui demeuraient à Lydde." (Actes 9:32)

Les saints, ici, ce sont les amis de Jésus — l'Église qui habitait dans cette ville. Pierre est allé rendre visite à l'Église de Lydda.

Un voyage sans voiture

Seulement, en ce temps-là, personne n'avait de voiture. Ni de bus, ni d'avion, ni de vélo. Pierre allait à pied, ou monté sur un animal — un âne, un cheval, un chameau. (Montrez les images des animaux, ou faites ensemble le petit bruit du cheval avec la langue : clop, clop, clop.) Un tel voyage pouvait prendre des jours.

🏛 Curiosité. Lydda se trouvait dans une plaine, sur le chemin entre Jérusalem et Joppé, la ville au bord de la mer. Près d'elle se trouvait la plaine du Saron. Quand la Bible dit que les habitants de Lydda et du Saron ont vu le miracle (Actes 9:35), elle veut dire que la nouvelle s'est répandue dans toute une région, et pas seulement dans une rue.

Huit ans dans un lit

À Lydda, Pierre a trouvé un homme appelé Énée. Énée était malade depuis très longtemps. Savez-vous depuis combien de temps ? La Bible le raconte : huit ans (Actes 9:33).

Comptez avec moi sur vos petits doigts : un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept... huit ! (Ceux qui ne comptent pas sur leurs doigts comptent avec la voix.)

Huit ans, c'est plus longtemps que tout ce qu'aucun enfant de cette salle a déjà vécu. Pendant tout ce temps, Énée est resté couché dans un lit. Il ne pouvait pas se lever et avait besoin d'aide pour presque tout : pour manger, pour se laver, pour changer de place.

Parlez-en avec tendresse, sans prendre un air apitoyé et sans imiter. Et racontez la belle chose que la revue tient à dire : même malade, Énée était l'ami du Papa du ciel. Tomber malade n'a pas retiré Énée de la liste des amis de Dieu. Et ceux qui ont aidé Énée pendant toutes ces années faisaient une chose que le Papa du ciel aime : prendre soin.

« Énée, Jésus-Christ te guérit »

Pierre s'est approché tout près du lit. Il n'a pas apporté de médicament, n'a pas fait de magie, n'a prononcé aucun mot bizarre. Il a appelé Énée par son nom et a dit :

"Pierre lui dit : Énée, Jésus-Christ te guérit ; lève-toi, et arrange ton lit . Et aussitôt il se leva." (Actes 9:34)

Maintenant, arrêtez-vous et demandez à la classe, très lentement : « Qui a guéri Énée ? Est-ce Pierre ? » (Laissez-les répondre.) « Non ! C'est Jésus ! » Pierre a seulement prononcé le nom de Jésus. Celui qui a le pouvoir de guérir, c'est Jésus.

Et la Bible dit qu'il s'est levé aussitôt. À l'instant même, après huit ans au lit, Énée s'est mis debout.

Le lit arrangé

Pierre a dit encore une chose : d'arranger son lit. Cela veut dire : fais ton lit. Et Énée l'a fait. (Faites ensemble, assis, le geste de plier une couverture sur vos genoux et de la lisser avec la main.)

Pensez à ce que cela veut dire : pendant huit ans, les autres arrangeaient tout pour Énée. Maintenant, c'était lui qui faisait son lit. Quand Jésus fait une bonne chose dans notre vie, on ne reste pas sans rien faire : on remercie et on vit — on range ses jouets, on aide à la maison, on dit « merci, Jésus ».

Toute la ville a regardé vers Jésus

Et la nouvelle s'est répandue. Tout le monde qui connaissait Énée, qui savait qu'il était au lit depuis si longtemps, a vu Énée marcher dehors. La Bible raconte ce qui s'est passé :

"Tous les habitants de Lydde et du Saron le virent, et ils se convertirent au Seigneur." (Actes 9:35)

Ils se convertirent au Seigneur veut dire que tout ce peuple a décidé de suivre Jésus et d'être son ami. Le miracle n'a pas eu lieu pour que Pierre devienne célèbre, ni pour qu'Énée devienne une attraction. Il a eu lieu pour que tout le monde voie qui est Jésus.

Maintenant, tous ensemble, la main sur la poitrine : « Jésus-Christ prend soin de moi ! »

Et une précaution pour l'enseignant, afin que la leçon ne promette pas ce que la Bible n'a pas promis. Notre Église croit que Jésus guérit aujourd'hui, et la revue veut que l'enfant ait confiance que Dieu fait des miracles — et Il en fait. Mais ne dites pas à la classe que toute maladie va guérir si l'enfant prie bien comme il faut. Énée a attendu huit ans. Si vous enseignez que celui qui prie guérit, le jour où sa grand-mère ne guérira pas, l'enfant pensera que c'est de sa faute ou que Jésus n'aime pas sa famille. Les deux choses sont fausses et font mal. Enseignez ainsi : Jésus peut guérir, Jésus prend toujours soin de nous, et Jésus reste l'ami de celui qui attend.

Christ dans la leçon

Pierre n'a pas prononcé son propre nom. Il a prononcé le nom de Jésus. Toute la leçon pointe vers Lui.

Bien avant la visite à Lydda, quand Jésus marchait encore sur cette terre, quatre hommes lui ont amené un homme qui ne pouvait pas marcher non plus, couché sur un lit (Marc 2:1-12). Et Jésus a d'abord dit une chose à laquelle personne ne s'attendait :

"Jésus, voyant leur foi, dit au paralytique : Mon enfant, tes péchés sont pardonnés ." (Marc 2:5)

Ce n'est qu'ensuite qu'Il a dit :

"Je te l’ordonne, dit-il au paralytique, lève-toi, prends ton lit, et va dans ta maison." (Marc 2:11)

Regardez bien : Jésus prend soin du corps et prend soin du cœur — et Il a commencé par le cœur. Avec des mots d'enfant : le péché, c'est la mauvaise chose que l'on fait et qui nous éloigne de Dieu. Personne ne peut nettoyer cela tout seul. C'est pourquoi Jésus est mort sur la croix à notre place et, le troisième jour, est revenu à la vie. La Bible dit :

"Mais il était blessé pour nos péchés, Brisé pour nos iniquités ; Le châtiment qui nous donne la paix est tombé sur lui, Et c’est par ses meurtrissures que nous sommes guéris." (Ésaïe 53:5)

C'est la plus grande guérison de toutes : le pardon, et la vie avec Jésus pour toujours. Énée s'est levé de son lit ; celui qui est l'ami de Jésus reçoit un cœur pardonné. Et la Bible promet un jour où, avec Jésus, plus personne ne tombera malade ni ne pleurera (Apocalypse 21:4).

Et le Jésus qui a rendu la santé à Énée n'a pas changé :

"Jésus-Christ est le même hier, aujourd’hui, et éternellement." (Hébreux 13:8)

✝ Christ dans la leçon. La réponse du cours d'aujourd'hui n'est pas « Pierre était très puissant ». C'est Jésus-Christ qui rend la santé. Pierre L'a seulement montré. La puissance, le soin et le pardon appartiennent à Jésus — hier, aujourd'hui et pour toujours.

Application pratique

1. Merci pour mon corps. Un jour de cette semaine, au réveil ou avant de dormir, l'enfant remercie pour une partie de son corps : « Merci, Jésus, pour mes mains » — ou pour ses yeux, pour sa bouche qui mange, pour son cœur qui bat. Chacun remercie pour le corps qu'il a, tel qu'il est.

2. Malade ? Préviens, prie et laisse-toi soigner. Quand il est malade ou qu'il a mal, l'enfant prévient un adulte, parle à Jésus en une phrase et laisse l'adulte l'emmener chez le médecin. Les médicaments, seulement de la main d'un adulte. Prier et aller chez le médecin ne s'opposent pas : les deux sont le soin de Dieu.

3. Prier pour ceux qui sont malades. L'enfant peut prier pour sa grand-mère, pour le voisin, pour le petit camarade absent : « Jésus, prends soin de ma mamie. » Il n'a pas besoin de raconter quelle est la maladie, ni d'en connaître le nom. Jésus le sait.

4. Pour les parents : la maladie n'est pas une punition. Ne dites jamais à l'enfant « tu es tombé malade parce que tu as désobéi » ou « Dieu te punit ». Et si quelqu'un de la famille n'a pas guéri, ou est parti, dites la vérité avec tendresse : nous avons prié, Jésus a entendu, Jésus reste proche de nous et un jour Il mettra fin à toute maladie et à toute larme (Apocalypse 21:4). Un enfant qui entend dire que sa grand-mère n'a pas guéri « par manque de foi » porte une culpabilité qui n'est pas la sienne.

Prière finale

Papa du ciel, merci parce que tu n'as pas oublié Énée, même pendant les huit années où il est resté au lit. Merci parce que c'est Jésus qui lui a rendu la santé, et parce que Jésus est le même aujourd'hui. Merci pour le corps de chaque enfant de cette salle, exactement tel qu'il est. Prends soin de ceux qui sont malades dans la maison de chacun d'eux : donne la santé, donne de bons médecins, donne de la patience à ceux qui attendent et de la tendresse à ceux qui soignent. Et, quand nous ne comprenons pas, fais-nous nous rappeler que tu restes tout près. Merci pour Jésus, qui est mort sur la croix et est revenu à la vie pour pardonner notre cœur. Au nom de Jésus, amen.

Soli Deo Gloria — l'Écriture gouverne ; tout le reste, à genoux.

Guide de l'enseignant

Essence du cours

Celui qui guérit, c'est Jésus, et non Pierre : Il a rendu la santé à Énée, Il prend soin de nous quand nous allons bien et quand nous sommes malades et, sur la croix, Il a d'abord pris soin de notre cœur.

Plan du cours

Temps	Étape
0–5 min	Accueil : recevez chaque enfant par son prénom et collez l'image de la leçon sur le panneau mural du trimestre
5–12 min	Cercle : prière, petits chants avec gestes, offrandes avec l'assistant du jour et ceux qui ont fait la main des adultes de confiance la montrent
12–18 min	Point 1 — La santé : merci, Jésus, pour mon corps
18–24 min	Point 2 — Le verset d'aujourd'hui (Actes 9:34a) avec des gestes
24–33 min	Point 3 — Histoire biblique : Pierre à Lydda et Énée
33–40 min	Activité pratique : le petit lit d'Énée
40–45 min	Activités de la revue : numéroter l'histoire et marquer le lit
45–50 min	Conclusion, prière pour les malades, défi de la semaine et au revoir

Commencez ainsi

Après la louange et les offrandes, asseyez-vous à la hauteur des enfants avec une boîte fermée sur les genoux — la boîte surprise. À l'intérieur, un plaid ou une petite couverture bien pliée. Secouez la boîte et dites :

« Ici dedans, il y a quelque chose que l'on utilise pour dormir. Qui devine ? »

Ils diront « un oreiller ! », « un pyjama ! », « un nounours ! », « un lit ! » (celui-là ne rentre pas dans la boîte, et ils vont rire). Laissez-les essayer. Puis sortez lentement la couverture, dépliez-la et repliez-la devant eux :

« Aujourd'hui, nous allons connaître un homme qui a passé beaucoup de temps couché dans un lit — et voir ce qui s'est passé le jour où un ami de Jésus est arrivé là-bas. Et à la fin de l'histoire, il a fait quelque chose avec son lit. Écoutez bien pour découvrir quoi. »

Deux précautions au début :

• Pendant ce cours, les enfants vont parler de personnes malades. Vous entendrez « ma mamie est à l'hôpital », « mon oncle est mort », « j'ai eu une piqûre ». Accueillez tout cela sans demander de détails et sans étonnement : « merci de me l'avoir dit ; au moment de la prière, nous pourrons prier pour elle. » S'il survient quelque chose de lourd — un décès récent, une maladie grave à la maison —, poursuivez le cours avec calme et, à la fin, parlez avec l'enfant dans un coin de la salle, sous le regard d'un autre adulte ; prévenez ensuite la famille et les responsables. Ne demandez jamais dans le cercle « qui ici a quelqu'un de malade à la maison ? ».
• Assistant du jour à tour de rôle. Suivez la liste avec le prénom de chacun, comme convenu au début du trimestre. Personne n'est choisi en fonction de son comportement.

Point 1 — La santé : merci, Jésus, pour mon corps

• Dans la revue : le sujet de la leçon, avec le mot SANTÉ et l'invitation faite à la classe de remercier Dieu pour la santé.
• Ce qu'il faut enseigner : la santé est un cadeau de Dieu, et nous L'en remercions. Tout le monde tombe malade parfois, et ce n'est pas une punition. Quand il tombe malade, l'enfant prévient un adulte, parle à Jésus et laisse l'adulte l'emmener chez le médecin — le médecin et les médicaments sont aussi le soin de Dieu.
• Verset d'ancrage : "et déchargez-vous sur lui de tous vos soucis, car lui-même prend soin de vous." (1 Pierre 5:7).
• Question clé : « Qui sait ce que c'est d'avoir la santé ? »
• Réponses probables (+ approfondissement) : « c'est ne pas tomber malade », « c'est manger des fruits », « c'est faire un vaccin », « c'est pouvoir jouer ». Approfondissez : « et quand on tombe malade, est-ce que le Papa du ciel nous oublie ? » — « Non ! Il prend soin de nous. »
• Si personne ne répond : faites-le vous-même : « j'ai la santé quand j'arrive à faire comme ça » — et bougez les doigts, clignez des yeux, souriez. Ils vous imitent, et vous reposez la question.
• Précaution dans cette partie : la revue dit à l'enfant que Jésus « t'a déjà guéri ». Dites-le d'une manière qui ne blesse pas celui qui est malade aujourd'hui, ou celui qui, dans la salle, a un corps qui ne changera pas : « Jésus prend soin de ta santé, et Il peut guérir. » Ne dites à aucun enfant qu'il « est déjà guéri », et ne dites pas que celui qui a la foi ne tombe pas malade. Et si un enfant raconte qu'il prend un médicament tous les jours, dites : « c'est très bien ! Le médicament est une façon dont Jésus prend soin de toi. »

Point 2 — Le verset : Jésus-Christ te rend la santé

• Dans la revue : la section de mémorisation avec Actes 9:34a, l'affiche du verset et le jeu en deux files pour répéter le verset.
• Ce qu'il faut enseigner : celui qui a parlé, c'est Pierre ; celui qui a rendu la santé, c'est Jésus-Christ. Pierre n'a pas dit « je te guéris » — il a dit le nom de Jésus. Le verset montre à qui appartient la puissance.
• Verset d'ancrage : "Pierre lui dit : Énée, Jésus-Christ te guérit ; lève-toi, et arrange ton lit . Et aussitôt il se leva." (Actes 9:34). Lisez-le dans votre Bible en pointant les mots du doigt, puis sur l'affiche. Pour la mémorisation, la première partie, là où il est dit que Jésus-Christ le guérit.
• Question clé : « Dans le verset, qui a parlé ? Et qui a rendu la santé ? »
• Réponses probables (+ approfondissement) : « Pierre ! » pour les deux questions. Ne corrigez pas en grondant ; relisez lentement et arrêtez-vous sur « Jésus-Christ » : « regardez ici, qui est-ce qui guérit ? ». Approfondissez : « alors Pierre était un super-héros ? » — « Non ! Il était l'ami de Jésus et il a prononcé son nom. »
• Si personne ne répond : pointez-vous du doigt et dites « est-ce que c'était moi ? Non ! », puis pointez vers le ciel : « c'était Jésus ! ». La deuxième fois, ils pointent avec vous.
• La phrase de la revue : la revue imprime le verset avec des mots plus simples — « Pierre lui dit : — Énée, Jésus-Christ t'a déjà guéri. » C'est le même verset, à la même référence. Lisez d'abord le texte dans la Bible, puis enseignez la phrase de la revue pour que la classe la répète. Sur l'affiche, le texte de la Bible. Et rappelez-vous : le « te / t' » de la phrase, c'est Énée.
• Précaution dans cette partie : remplacez le jeu où les garçons accroupis « se lèvent guéris » pendant que les filles récitent par les gestes assis de l'étude (signe de la main, doigt vers le ciel, mains sur la poitrine, couverture pliée sur les genoux). Jouer à « ne pas pouvoir se lever et être guéri » imite la maladie et le handicap, et il peut y avoir dans la salle quelqu'un qui vit cela pour de vrai ou qui a un proche dans cette situation à la maison. Il n'est pas non plus nécessaire de séparer les garçons et les filles. Sur l'affiche, au lieu d'images de personnes malades, fiévreuses ou alitées, collez des images montrant comment Dieu prend soin de nous : un médecin, une assiette de nourriture, un lit fait, un câlin, un médicament dans la main d'un adulte.

Point 3 — L'histoire : celui qui a guéri, c'est Jésus

• Dans la revue : l'histoire biblique, avec Pierre voyageant pour rendre visite aux amis du Papa du ciel, la façon de voyager de cette époque, l'arrivée à Lydda, près de la mer, Énée malade depuis longtemps dans un lit, l'ordre de se lever, la ville voyant le miracle et l'invitation à recevoir Jésus.
• Ce qu'il faut enseigner : Pierre a rendu visite à l'Église de Lydda et a trouvé Énée, qui était dans un lit depuis huit ans. Pierre a prononcé le nom de Jésus, et Énée s'est levé et a arrangé son lit. Toute la région l'a vu et s'est convertie au Seigneur. Le miracle avait pour but de montrer qui est Jésus.
• Verset d'ancrage : "Tous les habitants de Lydde et du Saron le virent, et ils se convertirent au Seigneur." (Actes 9:35).
• Question clé : « Qui a guéri Énée : Pierre ou Jésus ? »
• Réponses probables (+ approfondissement) : « Jésus ! », ou « Pierre ! » — sans gronder : « Pierre a parlé ; celui qui a guéri, c'est Jésus. » Approfondissez : « et qu'ont fait les habitants de la ville quand ils ont vu Énée marcher ? »
• Si personne ne répond : posez la question avec les deux mains, une de chaque côté : « Pierre... ou Jésus ? » — et levez bien haut la main de « Jésus ». Ils choisissent la main levée.
• Précaution dans cette partie : trois ajustements à l'histoire de la revue. (1) Dites le nombre : huit ans (Actes 9:33) ; la revue parle seulement de « très longtemps ». (2) La revue raconte que Pierre a prié avant d'ordonner à Énée de se lever, et attribue la guérison à la foi de Pierre. Actes 9:34 ne mentionne pas de prière à ce moment-là, et celui qui guérit, c'est Jésus : racontez ce que dit le texte — Pierre a prononcé le nom de Jésus. (3) Appelez l'homme par son nom, Énée ; n'utilisez pas sa maladie comme surnom. Et n'enchaînez pas avec l'histoire qui suit juste après dans Actes 9 : elle a son propre cours plus loin dans le trimestre.
• L'invitation à recevoir Jésus : la revue termine l'histoire par cette invitation, et elle est la bienvenue. Faites-la avec douceur, sans hâte et sans pression : « celui qui veut dire à Jésus "je veux être ton ami" peut me le dire tout bas ». Personne n'a besoin de lever la main devant tout le monde. Et ne présentez jamais Jésus comme un moyen de ne plus tomber malade : nous suivons Jésus parce qu'Il nous aime et nous pardonne.

Activité pratique

• Objectif : raconter à nouveau l'histoire avec les mains, en utilisant une petite figurine en papier, et retenir deux choses : celui qui a rendu la santé, c'est Jésus, et Énée a fait son lit.
• Matériel : une demi-feuille de papier par enfant (cela peut être le verso d'un papier déjà utilisé) — c'est le petit lit ; une petite figurine d'Énée en papier par enfant, dessinée et découpée par vous à la maison ; un morceau de papier coloré ou de tissu, de la taille d'une carte — c'est la couverture ; des crayons de cire.
• Étape par étape : (1) chaque enfant décore le petit lit avec des crayons de cire ; (2) il couche la figurine sur le petit lit et la couvre avec la couverture ; (3) ils comptent ensemble sur leurs doigts, très lentement, jusqu'à huit — « huit ans » ; (4) vous dites le verset, et tout le monde pointe vers le ciel à « Jésus-Christ » ; (5) chacun met la figurine debout, à côté du petit lit, et plie la couverture dessus : « arrange ton lit ! » ; (6) tous ensemble : « Qui l'a guéri ? Jésus ! »
• Conclusion (retour au texte) : « Énée est resté huit ans au lit, et Jésus ne l'a pas oublié. Pierre a prononcé le nom de Jésus, et Énée s'est levé et a fait son lit. Qui l'a guéri ? Jésus. Et ce même Jésus prend soin de vous aujourd'hui » — "Jésus-Christ est le même hier, aujourd’hui, et éternellement." (Hébreux 13:8). Chaque enfant emporte le petit lit et la figurine à la maison, pour raconter l'histoire.

⚠ Important — pourquoi ne pas faire comme dans la revue. La revue suggère une mise en scène : un enfant couché sur le tapis jouant le rôle d'Énée et un autre, jouant Pierre, lui tenant la main et déclarant la guérison, avec des capes en tissu intissé. Ne le faites pas. Un enfant couché faisant semblant de ne pas pouvoir se lever imite la maladie et le handicap, et il peut y avoir dans la salle quelqu'un qui vit cela pour de vrai ou qui a une personne alitée à la maison. Un enfant « guérissant » un camarade avec la main enseigne, sans le vouloir, que le pouvoir réside dans celui qui parle et qui touche, et non en Jésus. Et le choix de qui joue Énée et de qui joue Pierre tourne à la dispute. La petite figurine en papier raconte la même histoire sans exposer personne. Les ciseaux, seulement dans votre main, à la maison.

Conclusion + défi de la semaine

• Conclusion : rassemblez la classe, chacun avec son petit lit arrangé, et dites : « Énée est resté huit ans dans un lit, et Jésus ne l'a pas oublié. Pierre a prononcé le nom de Jésus, et Énée s'est levé et a fait son lit. Qui l'a guéri ? Jésus. Et Jésus prend soin de vous quand vous allez bien et quand vous êtes malades. Il a d'abord pris soin de votre cœur, là-bas sur la croix. » La main sur la poitrine, tous ensemble, deux fois : « Jésus-Christ prend soin de moi. » Ensuite, la prière pour les malades : celui qui le souhaite dit seulement le nom de quelqu'un pour qui il veut prier — « ma mamie », « mon oncle » —, sans avoir besoin de raconter la maladie. Chacun garde les mains sur sa propre poitrine ou sur ses genoux ; personne ne pose la main sur la tête de son camarade. Vous priez une seule phrase pour tous : « Jésus, prends soin de chaque personne qui a été nommée ici aujourd'hui. » S'il y a dans la classe un enfant malade, ne priez pour lui par son prénom que si la famille a déjà donné son accord, et sans parler de la maladie.
• Défi : papa et maman, faites avec l'enfant le dessin d'affection. Choisissez ensemble une personne qui est malade ou en convalescence — de la famille, du voisinage ou de l'Église. S'il n'y a personne de malade autour de vous en ce moment, choisissez une personne âgée qui ne sort presque pas de chez elle. Un jour de cette semaine, l'enfant fait un dessin pour cette personne sur n'importe quelle feuille (cela peut être le verso d'un papier déjà utilisé) : Énée debout à côté du lit fait, un cœur, ce qu'il veut. Vous écrivez en dessous : « Jésus-Christ prend soin de vous. » Avant de le remettre, priez ensemble une seule phrase, avec le nom de la personne : « Jésus, prends soin de mamie Maria. » Remettez-le en main propre, envoyez une photo du dessin ou apportez-le dimanche pour que l'Église le lui fasse parvenir. N'écrivez pas sur le dessin quelle est la maladie. Et si la personne malade à la maison est l'enfant lui-même, le dessin est destiné à la personne qui s'occupe de lui, avec la phrase « Merci de prendre soin de moi. »
• Une remarque : en classe, ne demandez pas à l'enfant de raconter devant le groupe qui est la personne malade ni ce qu'elle a. Demandez seulement « pour qui était ton dessin ? » — et s'il ne veut pas le dire, « c'est super que tu l'aies fait ». Celui qui ne l'a pas fait le fait sur place avec vous, sans reproche et sans comparaison avec qui que ce soit.

Kit de l'enseignant

• Avant : lisez Actes 9:32-35 et Marc 2:1-12 dans votre Bible, lentement. Pendant la semaine, demandez aux familles, en privé, s'il y a un enfant de la classe en traitement ou quelqu'un de malade à la maison — pour savoir comment parler, jamais pour le commenter en classe. Écrivez le verset sur l'affiche selon le texte de votre Bible et collez tout autour les images de soin (médecin, nourriture, lit fait, câlin). Dessinez et découpez à la maison les petites figurines d'Énée, une par enfant et quelques-unes en plus. Collez sur le panneau mural du trimestre l'image de Pierre et Énée.
• Apportez : votre Bible, l'affiche du verset, la boîte surprise avec une couverture pliée, des demi-feuilles de papier, les petites figurines, des morceaux de papier ou de tissu pour les couvertures, des crayons de cire et les activités de la revue (numéroter les images dans l'ordre de l'histoire ; marquer le lit où se trouvait Énée). Apportez aussi les images des animaux de voyage, si vous en avez.
• Priez avant : demandez à Dieu la sagesse de parler de la maladie sans blesser aucun enfant, et un cœur doux pour accueillir celui qui arrivera en parlant d'un proche malade ou de quelqu'un qui est parti. Priez pour les familles de la classe qui traversent un traitement médical. La prière finale de l'étude peut être réutilisée à la fin du cours.

Devoir à la maison

Votre mission de la semaine

Papa et maman, faites avec l'enfant le dessin d'affection. Choisissez ensemble une personne qui est malade ou en convalescence — de la famille, du voisinage ou de l'Église. S'il n'y a personne de malade autour de vous en ce moment, choisissez une personne âgée qui ne sort presque pas de chez elle. Un jour de cette semaine, l'enfant fait un dessin pour cette personne sur n'importe quelle feuille (cela peut être le verso d'un papier déjà utilisé) : Énée debout à côté du lit fait, un cœur, ce qu'il veut. Vous écrivez en dessous : « Jésus-Christ prend soin de vous. » Avant de le remettre, priez ensemble une seule phrase, avec le nom de la personne : « Jésus, prends soin de mamie Maria. » Remettez-le en main propre, envoyez une photo du dessin ou apportez-le dimanche pour que l'Église le lui fasse parvenir. N'écrivez pas sur le dessin quelle est la maladie. Et si la personne malade à la maison est l'enfant lui-même, le dessin est destiné à la personne qui s'occupe de lui, avec la phrase « Merci de prendre soin de moi. »

Pourquoi

Énée a passé huit ans dans un lit en ayant besoin d'aide pour presque tout, et Jésus ne l'a pas oublié (Actes 9:33-34). Celui qui se souvient d'une personne malade fait ce que le Papa du ciel fait : Il prend soin de vous (1 Pierre 5:7). Le dessin ne guérit personne — celui qui guérit, c'est Jésus —, mais il apporte à la personne le message que Jésus ne l'a pas oubliée, et il apprend à l'enfant à prier pour les autres. Cela ne coûte rien, ne demande pas de matériel particulier et trouve sa place dans n'importe quel foyer.

Comment savoir que vous l'avez fait

Le dessin est parvenu à une personne précise, et la famille a prié pour elle, avec l'enfant, au moins une fois.

Dimanche, revenez avec l'histoire

Dimanche, le cours commence ainsi : « qui a fait le dessin d'affection ? Pour qui était-il ? » Venez avec l'histoire — il n'est pas nécessaire de raconter la maladie de qui que ce soit.