Le Papa du ciel guide ses amis

Enseignant, papa, maman, mamie : l'histoire d'aujourd'hui comporte une très haute montagne, une épaisse nuée, du tonnerre et un homme qui descend doucement avec deux pierres dans les bras. Sur les pierres, Dieu lui-même avait écrit le chemin qui fait du bien au peuple qu'Il aime. L'histoire se trouve dans Exode 19, 32 et 33.

C'est la douzième leçon du trimestre Apprendre à être l'ami de Dieu. La semaine dernière, la classe a découvert une autre amie du Papa du ciel. Aujourd'hui, la question est différente : comment le Papa du ciel montre-t-Il à ses amis ce qui est juste ? Sur le mont Sinaï, Il l'a écrit sur la pierre. Aujourd'hui, Il parle par la Bible, par papa et maman, par le pasteur et par les enseignants — et Il écoute quand nous prions.

Quatre accords avant d'ouvrir la revue (Lições Bíblicas) :

• Le tonnerre sans frayeur. Le peuple a eu peur du tonnerre, et la classe peut parler de sa propre peur. Accueillez cela et refermez la scène tout de suite après : le Papa du ciel était là pour parler, pas pour faire peur. Pas question d'éteindre la lumière, de taper fort sur la table ou de faire des bruits d'orage.
• Le commandement est un soin, pas une punition. Celui qui aime guide. L'enfant doit sortir du cours en sachant que les ordres de Dieu sont la bienveillance d'un Père, et non une liste destinée à lui faire peur de se tromper.
• Le veau d'or, en quelques phrases. La lecture passe par les tables brisées (Exode 32:15-19). Racontez avec calme, sans prendre une voix qui gronde, et terminez sur Dieu qui n'abandonne pas : Il a demandé de tailler de nouvelles tables. Ce qui vient après le verset 19 reste en dehors de ce cours.
• « Faire ce que papa et maman demandent » a une limite. C'est dans les bonnes choses, celles que le Papa du ciel approuve. Personne ne peut demander à l'enfant de faire le mal, de garder un secret qui fait mal ou de laisser quelqu'un toucher son corps. Si cela arrive, il le raconte à un autre adulte de confiance.

La leçon tient en une phrase, et la classe va la répéter plusieurs fois aujourd'hui : Le Papa du ciel m'aime et me montre le bon chemin dans la Bible !

I — Les commandements : celui qui aime guide

La revue résume la leçon en un mot : COMMANDEMENTS. Les commandements sont les ordres que le Papa du ciel a donnés à son peuple, pour que le peuple sache quoi faire et quoi ne pas faire. Et c'est Dieu lui-même qui les a écrits, sur des tables de pierre.

Commencez par quelque chose que chaque enfant connaît. Demandez : « Quand vous allez traverser la rue, que fait papa ou maman ? » Vous entendrez : « il me tient la main ! », « il dit de regarder des deux côtés ! », « il dit d'attendre ! ». « C'est ça ! Et est-ce que papa vous gronde quand il vous tient la main ? Non ! Il prend soin de vous. Celui qui aime prévient là où il y a un danger. »

Les commandements sont ainsi. Le Papa du ciel aime tellement son peuple qu'Il lui a montré le chemin qui fait du bien. La revue choisit quatre orientations pour la classe :

• Aimer Dieu et lui obéir. (Main sur le cœur.)
• Prier uniquement le vrai Dieu, et aucun autre. (Mains jointes.)
• Prendre soin de papa et de maman et faire ce qu'ils demandent. (Se serrer soi-même dans ses bras.)
• Ne pas prendre ce qui n'est pas à nous. (Mains ouvertes, montrant qu'elles sont vides.)

Après de nombreuses années, les commandements et les autres orientations de Dieu ont été mis dans la Bible. C'est ainsi que le Papa du ciel guide ses amis aujourd'hui. La Bible dit :

"Ta parole est une lampe à mes pieds, Et une lumière sur mon sentier." (Psaume 119:105)

Expliquez avec les mains : une lampe est la lumière que l'on allume pour ne pas trébucher dans le noir. La Bible est la lumière qui montre le bon chemin.

Et si l'enfant ne sait pas encore lire ? La revue répond : prêtez attention à ce que dit le pasteur. En classe, à ce que l'enseignante apprend. À la maison, à ce que papa et maman lisent dans la Bible avec vous.

❤ Pour le cœur de l'enfant. Faire ce que papa et maman demandent, c'est dans les bonnes choses. La Bible dit : "Enfants, obéissez à vos parents, selon le Seigneur, car cela est juste." (Éphésiens 6:1). Obéir dans le Seigneur (Éphésiens 6:1) veut dire : de la manière que le Papa du ciel approuve. Si quelqu'un — n'importe qui — demande à l'enfant de faire une mauvaise chose, de garder un secret qui fait mal ou de laisser toucher son corps, il n'obéit pas : il le raconte tout de suite à un autre adulte de confiance. Et dans la salle, il peut y avoir un enfant qui habite avec sa mamie, son tonton ou dans une autre famille. Dites toujours « papa, maman ou la personne qui prend soin de vous ».

II — Le verset que nous gardons

Ouvrez votre vraie Bible dans Jean 15, montrez les mots du doigt et lisez lentement :

"Je ne vous appelle plus serviteurs, parce que le serviteur ne sait pas ce que fait son maître ; mais je vous ai appelés amis, parce que je vous ai fait connaître tout ce que j’ai appris de mon Père." (Jean 15:15)

La revue présente le même verset avec des mots simples, disant que Jésus nous appelle ses amis parce qu'Il nous a fait connaître tout ce qu'Il a appris de son Père (Jean 15:15). Ne corrigez pas l'enfant qui répète la formulation de la revue — c'est le même verset. Mais procédez dans cet ordre : lisez d'abord dans la Bible, puis apprenez à la classe à répéter. Sur l'affiche, écrivez le texte de la Bible.

Celui qui parle dans ce verset, c'est Jésus. Expliquez trois expressions, avec des mots d'enfant :

• Amis (Jean 15:15). Jésus ne nous appelle pas des employés. Il nous appelle ses amis ! (Montrez votre poitrine.)
• Ce qu'Il a entendu de son Père (Jean 15:15). Jésus a écouté tout ce que le Papa du ciel voulait dire. (Main sur l'oreille.)
• Ce qu'Il nous a fait connaître (Jean 15:15). Et Il nous a tout raconté. Un vrai ami raconte ce qui est important. Tout ce que Jésus a dit est écrit dans la Bible. (Mains ouvertes comme un livre.)

Pour mémoriser, faites comme le suggère la revue : écrivez le verset sur une affiche, lisez-le avec la classe puis cachez le mot « amis » avec un papier. Demandez : « Quel mot a disparu ? » Quand la classe répond, retirez le papier avec joie : « Amis ! Jésus vous appelle ses amis ! » Répétez trois fois : en chuchotant, normalement et très fort, avec la référence à la fin : « Jean 15:15 ! »

III — L'histoire : le Papa du ciel parle sur la montagne

Racontez avec une voix de conteur. Une voix de marche quand le peuple arrive à la montagne ; une voix calme et grave — jamais effrayante — quand Dieu parle ; une voix surprise quand Moïse descend avec les tables ; une voix très douce dans la tente, quand Dieu discute avec Moïse comme un ami. Utilisez les images de la revue : le campement au pied de la montagne, Moïse avec les deux tables dans les bras, et le peuple qui regarde les tables.

Le peuple arrive au mont Sinaï

Le peuple du Papa du ciel était sorti d'Égypte, où il souffrait beaucoup. Cela faisait quelques jours qu'ils marchaient dans le désert. Un jour, ils sont arrivés près d'une très haute montagne, appelée le mont Sinaï, et ils ont dressé leurs tentes juste là, au pied de la montagne. (Avec les bras, formez une très haute montagne au-dessus de votre tête.)

Alors Moïse, le chef du peuple, est monté sur la montagne pour parler avec Dieu.

Celui qui aime prend soin et prévient

Là-haut, le Papa du ciel a demandé à Moïse de dire au peuple : souvenez-vous de tout ce que j'ai fait pour vous, depuis le jour où je vous ai fait sortir d'Égypte. Et Il a ajouté :

"Maintenant, si vous écoutez ma voix, et si vous gardez mon alliance, vous m’appartiendrez entre tous les peuples, car toute la terre est à moi ;" (Exode 19:5)

Écouter attentivement (Exode 19:5), cela veut dire écouter avec soin, pour de vrai. Le Papa du ciel voulait que le peuple écoute sa voix. Et le peuple a répondu qu'il ferait tout ce que l'Éternel avait dit (Exode 19:8).

Dieu a prévenu qu'Il allait s'approcher du peuple dans une très épaisse nuée. Il a demandé à tout le monde de se laver, d'être bien propre et de se préparer, et Il a ordonné de fixer une limite tout autour de la montagne pour que personne n'y monte. C'était un jour très spécial, et tout le monde devait bien se préparer.

Tonnerre, éclairs et une épaisse nuée

Au jour convenu, voici ce qui s'est passé :

"Le troisième jour au matin, il y eut des tonnerres, des éclairs, et une épaisse nuée sur la montagne ; le son de la trompette retentit fortement ; et tout le peuple qui était dans le camp fut saisi d’épouvante." (Exode 19:16)

Le peuple a eu très peur. Arrêtez-vous ici et demandez, d'une voix tranquille : « Est-ce que quelqu'un ici a peur du tonnerre ? » Laissez lever la main ceux qui le souhaitent. « Beaucoup de gens ont peur du tonnerre. Il n'y a rien de mal à avoir peur. Mais regardez ce qui est important : le Papa du ciel n'était pas là pour faire peur à qui que ce soit. Il était là pour parler avec le peuple qu'Il aime ! »

Ne vous attardez pas sur cette scène. Passez tout de suite à ce qui vient après.

Deux tables de pierre

Moïse est descendu de la montagne avec quelque chose dans les bras. Montrez l'image et demandez : « Qu'est-ce que Moïse a dans les mains ? » Deux tables de pierre ! Et il y avait quelque chose d'écrit dessus. Qui l'avait écrit ? Dieu lui-même :

"Les tables étaient l’ouvrage de Dieu, et l’écriture était l’écriture de Dieu, gravée sur les tables." (Exode 32:16)

Et qu'est-ce qui était écrit ? Ce que Dieu veut que son peuple fasse : aimer Dieu et lui obéir ; prier uniquement le vrai Dieu ; prendre soin de papa et de maman ; ne pas prendre ce qui n'est pas à nous. Nous appelons ces ordres les Dix Commandements. Dites bien fort avec la classe : « Commandements ! »

Les tables brisées

Racontez cette partie en quelques phrases, d'une voix calme.

Moïse est resté de nombreux jours là-haut sur la montagne avec Dieu. En bas, le peuple s'est fatigué d'attendre et a fabriqué une statue en or, en forme de veau. Et ils ont dit que c'était un dieu. Mais c'était un faux dieu ! Ce veau ne voyait pas, n'entendait pas et ne parlait pas.

"Moïse retourna et descendit de la montagne, les deux tables du témoignage dans sa main ; les tables étaient écrites des deux côtés, elles étaient écrites de l’un et de l’autre côté." (Exode 32:15)

Quand Moïse s'est approché et a vu le veau, il a été très attristé. Il a lâché les tables de ses mains, et elles se sont brisées au pied de la montagne (Exode 32:19). Le peuple avait promis d'obéir, et il a vite oublié.

Mais l'histoire ne s'arrête pas là. Le Papa du ciel n'a pas abandonné son peuple. Il a demandé à Moïse de préparer deux nouvelles tables, et Il a écrit de nouveau les mêmes paroles (Exode 34:1). « Savez-vous pourquoi ? Parce qu'Il aime. Celui qui aime n'abandonne pas. »

Dans la tente, comme un ami

Moïse a dressé une tente en dehors du camp et l'a appelée la tente d'assignation. Celui qui voulait chercher l'Éternel allait jusque-là (Exode 33:7). Quand Moïse entrait, une colonne de nuée descendait et se tenait à l'entrée de la tente, et tout le peuple adorait Dieu, chacun à l'entrée de sa tente (Exode 33:9, 10). (Avec les mains, formez un petit toit de tente.)

Et là, à l'intérieur, il se passait une chose magnifique :

"L’Éternel parlait avec Moïse face à face, comme un homme parle à son ami. Puis Moïse retournait au camp ; mais son jeune serviteur, Josué, fils de Nun, ne sortait pas du milieu de la tente." (Exode 33:11)

Demandez : « Comment Dieu parlait-Il avec Moïse ? » — « Comme un ami ! » Moïse était l'ami de Dieu. Et Dieu discutait avec lui.

Et aujourd'hui, comment le Papa du ciel guide-t-Il ses amis ?

Aujourd'hui, personne n'a besoin de monter sur une montagne ni d'attendre une nuée pour écouter le Papa du ciel. Il guide ses amis par la Bible, que nous pouvons emporter partout. Il guide par papa et maman, quand ils enseignent ce que dit la Bible. Il guide par le pasteur, à l'église, et par les enseignants de l'École du dimanche (EBD). Et le Saint-Esprit nous aide à comprendre et à nous rappeler ce que Jésus a enseigné (Jean 14:26).

Et nous pouvons parler avec Dieu dès maintenant, là où nous sommes, en priant. Nous ne voyons pas le Papa du ciel, mais Lui nous voit. Nous n'entendons pas sa voix avec nos oreilles, mais Lui entend la nôtre. Faites la prière que la revue suggère, phrase par phrase, en faisant répéter la classe :

« Papa du ciel, je te parle. Merci beaucoup de m'écouter. Merci beaucoup de me guider à travers la Bible. Je ne veux pas faire ce qui est mal. Aide-moi. Au nom de Jésus. Amen ! »

Tout le monde ensemble, la main sur la Bible : « Le Papa du ciel m'aime et me montre le bon chemin dans la Bible ! »

🏛 Curiosité. La Bible raconte que les tables étaient écrites des deux côtés (Exode 32:15) — devant et derrière ! Et la tente d'assignation se trouvait en dehors du camp : celui qui voulait chercher l'Éternel devait se lever et aller jusque-là (Exode 33:7). Aujourd'hui, c'est plus proche : la Bible tient dans la main d'un enfant, et la prière trouve sa place partout.

Christ dans la leçon

Remarquez le chemin que suit la leçon. Au mont Sinaï, le peuple est resté de loin, derrière une limite, et seul Moïse montait pour parler avec Dieu. Dans la tente, Dieu parlait avec Moïse comme un homme parle avec son ami (Exode 33:11). C'était le privilège d'un seul homme.

Jésus a ouvert cette porte à tous. Il a dit aux disciples : "Je ne vous appelle plus serviteurs, parce que le serviteur ne sait pas ce que fait son maître ; mais je vous ai appelés amis, parce que je vous ai fait connaître tout ce que j’ai appris de mon Père." (Jean 15:15). Moïse a apporté les paroles de Dieu écrites sur la pierre. Jésus est venu et nous a raconté tout ce qu'Il a entendu du Père — et ce qu'Il a enseigné se trouve dans la Bible que l'enfant tient dans sa main.

Et les tables brisées montrent une chose que la classe comprendra tôt ou tard : personne ne réussit à bien obéir tout seul. Le peuple a promis, et s'est vite trompé. Nous aussi, nous nous trompons. C'est pourquoi Jésus est allé jusqu'au bout : Il est mort sur la croix à notre place et Il est ressuscité. La Bible dit : "Mais Dieu prouve son amour envers nous, en ce que, lorsque nous étions encore des pécheurs, Christ est mort pour nous." (Romains 5:8). Personne ne devient l'ami de Jésus parce qu'il a obéi en premier. Jésus nous appelle ses amis, nous pardonne, et nous aide ensuite à suivre le chemin qu'Il montre.

Dans la salle, dites d'une voix calme : « Jésus vous appelle ses amis. Quand vous vous trompez, vous n'avez pas besoin de vous cacher. Vous pouvez lui parler : Jésus, pardonne-moi et aide-moi à faire ce qui est bien. Il écoute, parce qu'Il est votre ami. »

✝ Christ dans la leçon. Dieu parlait avec Moïse comme un ami. Jésus appelle amis tous ceux qui croient en Lui ; Il a raconté tout ce qu'Il a entendu du Père, a donné sa vie sur la croix et est ressuscité — et aujourd'hui Il continue de guider ses amis par la Parole.

Application pratique

1. Une Bible à la taille de l'enfant. Elle n'a pas besoin d'être chère ni neuve. Ce peut être une Bible simple ou la Bible de la famille, que l'enfant tient à deux mains. Laissez-le l'emporter à l'église et l'ouvrir au moment du cours, même sans savoir lire. L'affection pour la Bible commence avant la lecture.

2. Parlez des commandements comme d'une protection. Quand vous devez dire « non » — ne pas toucher à la cuisinière, ne pas traverser tout seul, ne pas prendre le jouet de son frère —, expliquez pourquoi avec amour : « je te dis cela parce que je t'aime et que je ne veux pas que tu te fasses mal ». C'est la même manière de faire que le Papa du ciel : celui qui aime guide.

3. Lisez un petit peu et priez tout de suite après. Un verset court, une phrase de l'histoire, et une prière d'une phrase là même où vous êtes. Pas besoin d'attendre le dimanche ni un endroit spécial : nous parlons à Dieu de là où nous sommes.

4. Enseignez la règle du « raconte à un adulte ». Obéir, c'est dans les bonnes choses. Si quelqu'un demande à l'enfant de faire le mal, de garder un secret qui fait mal ou de laisser toucher son corps, il n'obéit pas : il le raconte à maman, papa, mamie ou l'enseignante. Dites cela à la maison avec calme, sans faire peur, comme lorsqu'on apprend à regarder des deux côtés avant de traverser.

Prière finale

Papa du ciel, merci parce que tu aimes tes amis et que tu ne laisses personne perdu. Merci parce que tu es descendu sur la montagne pour parler avec ton peuple et que tu as écrit, de ta main, le chemin qui fait du bien. Merci parce que tu ne nous abandonnes pas quand nous nous trompons. Merci pour Jésus, qui nous appelle ses amis, qui est mort sur la croix à notre place et est ressuscité, et qui nous a raconté tout ce qu'Il a entendu de toi. Apprends à chaque enfant de cette classe à aimer la Bible dès tout petit, à écouter papa, maman, le pasteur et l'enseignante dans les bonnes choses, et à te parler tous les jours. Ôte la peur du cœur de celui qui a peur, et garde chacun à la maison, à l'école et sur le chemin. Au nom de Jésus, amen.

Soli Deo Gloria — l'Écriture gouverne ; tout le reste, à genoux.

Guide de l'enseignant

Essence du cours

Le Papa du ciel aime ses amis et c'est pourquoi Il montre le bon chemin : sur le mont Sinaï, Il a écrit sur des tables de pierre ; aujourd'hui, Il parle par la Bible, par les parents, par le pasteur et par les enseignants — et Il écoute quand l'enfant prie.

Plan du cours

Temps	Étape
0–5 min	Accueil : recevez chaque enfant par son prénom, ouvrez les fenêtres et les portes, demandez qui a fait le devoir de la semaine dernière
5–10 min	En cercle : louange, prière, offrandes avec l'assistant du jour et les règles de la salle
10–15 min	Commencez ainsi (le chemin jusqu'à la porte) et Point 1 — les commandements : celui qui aime guide
15–20 min	Point 2 — le verset d'aujourd'hui (Jean 15:15), avec le mot caché
20–29 min	Point 3 — histoire biblique : le mont Sinaï, les tables et la tente
29–37 min	Activité pratique : les tables de l'ami de Dieu
37–43 min	Activités de la revue (relier les points et le labyrinthe) et le jeu « profond et merveilleux », tous ensemble
43–50 min	Conclusion, défi de la semaine, prière et départ

Commencez ainsi

Après la louange et les offrandes, tenez-vous debout au milieu de la salle, regardez autour de vous comme quelqu'un qui est perdu et dites : « Les enfants, j'ai besoin d'aller jusqu'à la porte, mais je ne connais pas le chemin. Quelqu'un peut m'aider ? » Des doigts vont pointer : « c'est là-bas ! », « tournez par là ! », « c'est derrière vous ! ». Suivez les indications de la classe, lentement, jusqu'à arriver à la porte.

Revenez et dites : « Vous m'avez guidé ! Vous connaissiez le chemin et vous me l'avez montré. Celui qui connaît le chemin le montre à celui qui ne le connaît pas. Aujourd'hui, la Bible raconte que le Papa du ciel a montré le bon chemin à ses amis. Et savez-vous où Il l'a écrit ? Sur une pierre ! »

Trois précautions au début :

• Les règles de la salle, sans gronder. La revue suggère de donner des orientations sur la façon de se comporter dans le temple. Dites-le comme une invitation — « au moment de la prière, on ferme ses petits yeux ; au moment de l'histoire, on écoute » — et enchaînez : « ce sont des orientations ; la Bible contient les orientations du Papa du ciel ». Ne montrez pas du doigt l'enfant agité comme exemple de ce qu'il ne faut pas faire.
• L'assistant du jour à tour de rôle. Suivez la liste avec les prénoms de tous. Personne n'est choisi en fonction de son comportement.
• L'offrande sans comparaison. Recueillez les offrandes pendant que la classe loue, sans montrer qui a apporté et qui n'a rien apporté. L'offrande est une joie, jamais une honte.

Point 1 — Les commandements : celui qui aime guide

• Dans la revue : le sujet de la leçon, COMMANDEMENTS — les ordres que le Papa du ciel a donnés au peuple pour savoir quoi faire ou non, écrits par Lui sur des tables de pierre et, plus tard, placés dans la Bible.
• Ce qu'il faut enseigner : le Papa du ciel donne des ordres parce qu'Il aime, comme le papa qui tient la main pour traverser la rue. Les commandements montrent le chemin qui fait du bien. Aujourd'hui, ils sont dans la Bible.
• Verset d'ancrage : "Ta parole est une lampe à mes pieds, Et une lumière sur mon sentier." (Psaume 119:105)
• Question clé : « Quand vous allez traverser la rue, que fait papa ou maman ? »
• Réponses probables (+ approfondissement) : « il me tient la main ! », « il dit de regarder des deux côtés ! », « il dit d'attendre que la voiture passe ! ». Approfondissez : « et fait-il cela parce qu'il est fâché ou parce qu'il vous aime ? » — « parce qu'il m'aime ! » — « C'est ça ! Le Papa du ciel aussi. »
• Si personne ne parle : tenez la main d'une poupée ou d'une peluche et faites semblant de traverser la rue : « regarde d'un côté, regarde de l'autre... maintenant on peut ! » Puis demandez : « est-ce que je prenais soin d'elle ou est-ce que je la grondais ? »
• Précaution dans cette partie — le commandement sans culpabilité : ne dites pas « celui qui désobéit, Dieu le punit » et ne racontez pas qui a déjà désobéi. Si un enfant dit « j'ai désobéi à ma maman », répondez avec tendresse : « et quand on se trompe, on demande pardon — et le Papa du ciel pardonne et aide à nouveau ».
• Précaution dans cette partie — « faire ce que les parents demandent » : c'est l'un des quatre commandements choisis par la revue, et il est juste de l'enseigner. Mais dites toujours « dans les bonnes choses » et « papa, maman ou la personne qui prend soin de vous » — il peut y avoir un enfant qui vit avec sa grand-mère, son oncle et sa tante ou dans une autre famille. Si un enfant raconte quelque chose d'inquiétant à propos de sa maison, accueillez sa parole sur-le-champ sans demander de détails devant la classe (« merci de me l'avoir dit, on en reparle après ») et transmettez-le au pasteur ou aux responsables le jour même.

Point 2 — Le verset : Jésus nous appelle ses amis

• Dans la revue : la section de mémorisation, avec Jean 15:15, la préparation de l'affiche avec le mot « amis » caché et l'explication du verset : Jésus ne nous appelle pas serviteurs, mais amis, et tout ce qu'Il a dit est écrit dans la Bible.
• Ce qu'il faut enseigner : Jésus nous appelle ses amis. Un vrai ami raconte ce qui est important, et Jésus a raconté tout ce qu'Il a entendu du Père. Tout est dans la Bible.
• Verset d'ancrage : "Je ne vous appelle plus serviteurs, parce que le serviteur ne sait pas ce que fait son maître ; mais je vous ai appelés amis, parce que je vous ai fait connaître tout ce que j’ai appris de mon Père." (Jean 15:15). Lisez dans votre Bible en montrant les mots du doigt, puis sur l'affiche.
• Question clé : « Quel est le mot qui a disparu de l'affiche ? »
• Réponses probables (+ approfondissement) : « amis ! », « Jésus ! », « Dieu ! ». Révélez le mot avec joie et approfondissez : « Qui Jésus appelle-t-Il son ami ? » — « moi ! » — « C'est ça ! Vous ! »
• Si personne ne parle : donnez un indice par le geste — montrez deux enfants assis côte à côte et dites : « ils jouent ensemble, ils discutent ensemble... ils sont... ? » — « amis ! »
• La formulation de la revue : les traductions diffèrent dans la formulation de ce passage (Jean 15:15), mais le sens est le même : lisez d'abord dans la Bible exactement tel que c'est écrit, et enseignez seulement ensuite la phrase simple à répéter, en inscrivant le texte de la Bible sur l'affiche.
• Félicitez la classe, pas seulement celui qui a trouvé : la revue suggère de féliciter celui qui a deviné le mot. Célébrez avec tout le monde — « la classe a trouvé ! » —, pour que personne ne soit laissé de côté parce qu'il a parlé doucement ou a pris plus de temps.

Point 3 — L'histoire au mont Sinaï

• Dans la revue : l'histoire biblique, avec le peuple campé au pied du mont Sinaï, Moïse montant parler avec Dieu, l'épaisse nuée, le peuple qui se lave et la limite autour de la montagne, le tonnerre et les éclairs, les deux tables de pierre écrites par Dieu, et le Papa du ciel qui nous guide aujourd'hui par le pasteur, par les enseignants et par la Bible. La lecture biblique indiquée inclut aussi les tables brisées (Exode 32:15-19) et la tente où Dieu parlait avec Moïse (Exode 33:7-11).
• Ce qu'il faut enseigner : Dieu est descendu sur la montagne pour parler avec le peuple qu'Il aime, et Il a écrit les commandements de sa propre main. Le peuple s'est trompé et les tables se sont brisées, mais Dieu n'a pas abandonné et a écrit de nouveau. Dans la tente, Dieu parlait avec Moïse comme un ami.
• Verset d'ancrage : "L’Éternel parlait avec Moïse face à face, comme un homme parle à son ami. Puis Moïse retournait au camp ; mais son jeune serviteur, Josué, fils de Nun, ne sortait pas du milieu de la tente." (Exode 33:11)
• Question clé : « Qu'est-ce que Moïse avait dans les mains quand il est descendu de la montagne ? »
• Réponses probables (+ approfondissement) : « deux pierres ! », « la Bible ! », « un livre ! ». Accueillez la réponse de la Bible avec joie : « presque ! C'étaient deux pierres, et ce qui était écrit dessus se trouve aujourd'hui dans la Bible. » Approfondissez : « et qui l'a écrit ? » — « Dieu ! »
• Si personne ne parle : montrez l'image de Moïse avec les tables et joignez vos deux mains, paumes tournées vers la classe, comme deux tables : « qu'est-ce que c'est ? » Puis faites semblant d'écrire avec le doigt sur votre paume : « Dieu a écrit ici ! »
• Précaution dans cette partie — le tonnerre : la revue demande « est-ce que quelqu'un ici a peur du tonnerre et des éclairs ? ». Demandez d'une voix tranquille, laissez lever la main ceux qui le veulent, validez la peur et refermez la scène aussitôt : « le Papa du ciel n'était pas là pour faire peur ; Il était là pour parler ». Sans éteindre la lumière, sans taper sur la table, sans bruit d'orage, et ne terminez pas l'histoire sur le tonnerre : la dernière image est celle de Moïse descendant avec les tables.
• Précaution dans cette partie — la voix de Dieu : la revue demande de prendre une grosse voix pour les paroles de Dieu. Vous pouvez le faire, mais d'une voix grave et calme, comme celle d'un père qui discute — jamais une voix de monstre.
• Précaution dans cette partie — les tables brisées : racontez cela en trois ou quatre phrases, comme dans l'étude : le peuple a fabriqué un faux dieu, Moïse a été très attristé, il a lâché les tables et elles se sont brisées, et Dieu a demandé de tailler de nouvelles tables. Sans mimer la colère, sans rien jeter par terre et sans rien casser devant la classe. Ne lisez pas au-delà d'Exode 32:19 avec les enfants : la punition qui suit dans le chapitre n'est ni pour cet âge ni pour ce cours.
• Précaution dans cette partie — aujourd'hui Dieu ne parle pas avec le tonnerre : la revue est claire : aujourd'hui, le Papa du ciel nous guide par la Bible, par le pasteur et par les enseignants, et nous lui parlons par la prière. Ne dites pas que Dieu va parler à l'enfant « du haut du ciel, d'une voix forte ». Un petit enfant pourrait rester à attendre un bruit — ou en avoir peur.
• Pour vous, enseignant — Dieu n'a pas cessé de parler : la Bible est la Parole de Dieu complète et c'est par elle que nous mesurons toute chose. Et le Saint-Esprit continue d'agir : Il enseigne, rappelle ce que Jésus a dit (Jean 14:26) et guide l'Église. Rien de ce que quelqu'un présenterait comme « ce que Dieu a dit » ne peut aller contre la Bible.

Activité pratique

• Objectif : emporter à la maison, dans ses mains, les orientations du Papa du ciel — et se rappeler que celui qui aime guide.
• Matériel : du papier cartonné (demandé par la revue), un crayon à papier, des feutres et de la colle blanche. Avant le cours, découpez vous-même, pour chaque enfant, une pièce de papier cartonné en forme de deux tables accolées (carrées en bas et arrondies en haut, comme deux petites collines), de la taille d'une feuille de cahier. Sur chaque table, dessinez au crayon, très simplement, deux des quatre dessins : un cœur (aimer Dieu), deux mains jointes (prier uniquement le vrai Dieu), une petite maison avec une famille (prendre soin de ceux qui prennent soin de vous) et une main ouverte rendant un jouet (ne pas prendre ce qui n'est pas à soi). Au dos, écrivez « Jean 15:15 — Jésus m'appelle son ami ». Apportez aussi quatre ou cinq pièces supplémentaires pour les visiteurs.
• Étape par étape : (1) la classe s'assoit à table ou par terre, chacun avec ses tables ; (2) vous montrez les quatre dessins, un par un, et la classe fait le geste de chaque commandement (main sur le cœur, mains jointes, se serrer dans ses bras, mains ouvertes) ; (3) chaque enfant colorie les dessins aux feutres, à sa façon ; (4) ceux qui le souhaitent collent tout autour des petits bouts de papier coloré déchirés à la main ; (5) à la fin, tous lèvent les tables ensemble, comme Moïse descendant de la montagne, et disent : « Celui qui aime guide ! »
• Conclusion (retour au texte) : avec les tables levées, dites : « Moïse est descendu de la montagne avec les tables que Dieu avait écrites. Celles de Moïse étaient en pierre et lourdes. Les vôtres sont en papier et légères — et aujourd'hui les paroles du Papa du ciel sont dans la Bible, que vous pouvez emporter partout. » Puis citez : "Ta parole est une lampe à mes pieds, Et une lumière sur mon sentier." (Psaume 119:105).
• Précaution : les ciseaux restent uniquement entre vos mains, avant le cours ; les enfants ne découpent rien. Pas de vraie pierre pour « montrer le poids » — une pierre lourde peut tomber sur un pied, et l'image de la revue suffit. Personne ne choisit le plus beau travail : félicitez celui de chacun. Celui qui ne tient pas encore bien le feutre reçoit de l'aide, sans qu'on fasse à sa place.

⚠ Important — ce que nous avons adapté dans les activités de la revue.

Le jeu « profond et merveilleux ». La revue suggère d'accélérer les gestes jusqu'à ce que les enfants qui se trompent soient éliminés, et qu'il ne reste qu'un gagnant. Faites le même jeu sans éliminer personne : quand vous dites « profond », tout le monde tend les mains vers le bas ; quand vous dites « merveilleux », tout le monde balance les bras vers le haut. Accélérez petit à petit, et celui qui se trompe ne fait que rire et continue. À la fin, tous crient ensemble : « L'amour de Dieu est profond et merveilleux ! » Dans le cours où Dieu guide parce qu'Il aime, personne ne sort du cercle parce qu'il s'est trompé.

Les questions de révision. Posez les trois questions de la revue pour que toute la classe réponde ensemble, jamais à un enfant tout seul. À la deuxième (« est-ce que cela rend les Dix Commandements spéciaux pour vous ? »), acceptez toutes les réponses.

Les activités de l'élève. Relier les points pour découvrir les tables et le labyrinthe qui mène Moïse jusqu'à elles fonctionnent très bien tels quels. Aidez ceux qui ne comptent pas encore les nombres et félicitez tout le monde, sans faire la course pour voir qui finit le premier.

Conclusion + défi de la semaine

• Conclusion : avec la classe en cercle et la Bible ouverte sur vos genoux, dites : « Le peuple est arrivé au mont Sinaï, et le Papa du ciel est descendu dans une nuée pour leur parler. Il y a eu du tonnerre, mais Dieu n'était pas là pour faire peur — Il était là pour parler. Il a écrit les commandements sur deux tables de pierre, parce que celui qui aime guide. Le peuple s'est trompé, les tables se sont brisées, et Dieu a écrit de nouveau, parce qu'Il n'abandonne pas. Et dans la tente, Dieu parlait avec Moïse comme un ami. Aujourd'hui, Jésus vous appelle ses amis, Il est mort sur la croix et est ressuscité pour vous, et Il vous parle par la Bible. Dites avec moi » — mains sur la Bible — « Le Papa du ciel m'aime et me montre le bon chemin dans la Bible ! » Répétez tous ensemble, deux fois. Au prochain cours, il y aura une nouvelle histoire, celle d'un homme qui a eu l'occasion de faire le mal et qui a choisi de faire le bien.
• Défi : Papa, maman, mamie ou la personne qui prend soin de l'enfant : montez ensemble la tente de la rencontre de la famille. Moïse allait jusqu'à la tente pour parler avec Dieu, et là Dieu parlait avec lui comme un ami. Choisissez un petit coin de la maison pour être la tente : un drap étendu sur le dossier de deux chaises, avec la lumière allumée, ou simplement un coin du canapé. Pendant trois soirs cette semaine, asseyez-vous là avec l'enfant, apportez la Bible de la maison et les tables en papier qu'il a faites en cours, et lisez ensemble le verset : "Je ne vous appelle plus serviteurs, parce que le serviteur ne sait pas ce que fait son maître ; mais je vous ai appelés amis, parce que je vous ai fait connaître tout ce que j’ai appris de mon Père." (Jean 15:15). Ensuite, l'enfant fait une prière d'une phrase — avec ses propres mots, ou en répétant : « Papa du ciel, merci de me montrer le bon chemin dans la Bible. » Chaque soir sous la tente vaut un petit trait ou un dessin sur une feuille fixée au réfrigérateur. Il n'y a besoin de rien de neuf : chaque maison a un drap, une chaise et une Bible, et s'il n'y a pas de Bible à la maison, les tables faites en cours portent la référence du verset au dos. Gardez la feuille avec les petits traits pour raconter cela dimanche.
• Une remarque : dimanche, demandez « qui a monté la tente de la rencontre ? Où était votre tente ? » et ne laissez raconter que ceux qui le souhaitent. Celui qui ne l'a pas fait raconte ce dont il se souvient de l'histoire, sans reproche, et personne n'est comparé selon le nombre de petits traits.

Kit de l'enseignant

• Avant : lisez dans votre Bible Exode 19 en entier, Exode 32:15-19 et Exode 33:7-11, lentement, ainsi que Jean 15:12-15. Écrivez le verset sur l'affiche selon le texte de votre Bible et préparez un papier pour cacher le mot « amis ». Découpez les tables en papier cartonné, une pour chaque enfant et quelques-unes en plus, tracez au crayon les quatre dessins et écrivez le verset au dos. Décidez, avant le cours, des trois ou quatre phrases que vous utiliserez pour les tables brisées, et n'allez pas au-delà.
• Apportez : votre Bible, l'affiche du verset avec le papier pour cacher le mot, les images de la revue (le campement au pied de la montagne, Moïse avec les tables et le peuple regardant les tables), les tables en papier cartonné déjà découpées, des feutres, un crayon à papier, une gomme, de la colle blanche, du papier coloré à déchirer, les pages d'activités et la liste avec le prénom de tous les enfants.
• Priez avant : "Ta parole est une lampe à mes pieds, Et une lumière sur mon sentier." (Psaume 119:105). La revue rappelle à l'enseignant : celui qui aime guide — le Père nous aime et c'est pourquoi Il a laissé sa Parole, et vous qui aimez vos élèves, ne manquez pas de les guider sur ce chemin. Priez pour chaque enfant par son prénom, pour l'enfant qui a peur du bruit, et pour celui qui arrive sans avoir personne à la maison pour lire la Bible avec lui. La prière finale de l'étude peut être réutilisée à la fin du cours.

Devoir à la maison

Votre mission de la semaine

Papa, maman, mamie ou la personne qui prend soin de l'enfant : montez ensemble la tente de la rencontre de la famille. Moïse allait jusqu'à la tente pour parler avec Dieu, et là Dieu parlait avec lui comme un ami. Choisissez un petit coin de la maison pour être la tente : un drap étendu sur le dossier de deux chaises, avec la lumière allumée, ou simplement un coin du canapé. Pendant trois soirs cette semaine, asseyez-vous là avec l'enfant, apportez la Bible de la maison et les tables en papier qu'il a faites en cours, et lisez ensemble le verset : "Je ne vous appelle plus serviteurs, parce que le serviteur ne sait pas ce que fait son maître ; mais je vous ai appelés amis, parce que je vous ai fait connaître tout ce que j’ai appris de mon Père." (Jean 15:15). Ensuite, l'enfant fait une prière d'une phrase — avec ses propres mots, ou en répétant : « Papa du ciel, merci de me montrer le bon chemin dans la Bible. » Chaque soir sous la tente vaut un petit trait ou un dessin sur une feuille fixée au réfrigérateur. Il n'y a besoin de rien de neuf : chaque maison a un drap, une chaise et une Bible, et s'il n'y a pas de Bible à la maison, les tables faites en cours portent la référence du verset au dos. Gardez la feuille avec les petits traits pour raconter cela dimanche.

Pourquoi

La Bible raconte que quiconque cherchait l'Éternel sortait vers la tente d'assignation (Exode 33:7), et que là Dieu parlait avec Moïse comme un homme parle avec son ami (Exode 33:11). Aujourd'hui, le Papa du ciel guide ses amis par la Bible et les écoute quand ils prient. La tente de la famille enseigne à l'enfant, par le geste et par l'habitude, qu'écouter la Bible et parler avec Dieu est une affaire d'amis — et que cela tient dans un petit coin de la maison.

Comment savoir que vous l'avez fait

Il y a trois petits traits sur la feuille du réfrigérateur, et l'enfant sait raconter où se trouvait la tente et ce qu'il a dit au Papa du ciel.

Dimanche, revenez avec l'histoire

Dimanche, le cours commencera ainsi : « qui a monté la tente de la rencontre ? Où était votre tente ? » Dimanche, revenez avec l'histoire.