Le Papa du ciel nourrit son ami

Enseignant, papa, maman : aujourd'hui, la classe va faire la connaissance d'une mère qui n'avait plus qu'une petite poignée de farine dans son pot et un tout petit reste d'huile dans sa cruche. C'était la fin de la nourriture à la maison. Et Dieu y a envoyé un invité : le prophète Élie. L'histoire se trouve dans 1 Rois 17:8-24.

C'est la cinquième leçon du trimestre Apprendre à être l'ami de Dieu. La semaine dernière, la classe a vu le roi David donner à Mephiboscheth une place à sa table. Aujourd'hui, la table est petite, dans une maison pauvre de Sarepta, et celui qui la soutient est Dieu lui-même : la farine ne s'épuise pas, l'huile ne manque pas et, à la fin, le Papa du ciel rend même la vie au fils de la veuve.

Trois repères avant d'ouvrir la revue :

• Dieu prend soin de nous, bien souvent, par les mains de quelqu'un. Dieu a dit à Élie qu'il avait ordonné à une veuve de le nourrir (1 Rois 17:9). Il s'est servi des mains de cette femme pour nourrir le prophète, et de sa farine pour nourrir toute la maison. Il en est ainsi jusqu'à aujourd'hui : Dieu prend soin de nous par l'intermédiaire de papa, de maman, de grand-mère, de la personne qui prépare le repas à l'école, de l'Église qui partage.
• Manquer de nourriture n'est pas un manque de foi. La maison de la veuve était celle que Dieu avait choisie, et pourtant elle en était à sa dernière poignée de farine. Il peut y avoir dans la salle un enfant dont la table est peu garnie. Il ne doit pas sortir du cours en pensant que c'est sa faute ou celle de sa famille.
• "Beaucoup plus que ce que nous demandons" ne veut pas dire "demande et gagne des choses". Le Papa du ciel donne ce dont nous avons besoin, ce qui est parfois bien différent de ce que nous voulons. Et son plus grand cadeau porte un nom : Jésus.

La leçon tient en une phrase, et la classe va la répéter plusieurs fois aujourd'hui : Le Papa du ciel me donne ce dont j'ai besoin — et Jésus est le pain de la vie !

I — La provision : le Papa du ciel prend soin de ses amis

La revue ouvre la leçon avec un mot : PROVISION. C'est un grand mot pour un enfant de 5 ans, alors expliquez-le simplement : la provision, c'est Dieu qui veille à ce que nous ayons ce dont nous avons besoin. De la nourriture, de l'eau, une maison, des vêtements, des gens qui nous aiment.

Montrez une casserole vide (ou un pot) et demandez : "Qu'est-ce qu'on met dans une casserole ?" Vous entendrez : "du riz !", "des haricots !", "des pâtes !". Acceptez toutes les réponses et dites : "aujourd'hui, il y a l'histoire d'un pot qui était presque vide. Et d'un Dieu qui ne l'a pas laissé se vider."

Une précaution ici. La revue suggère de commencer le cours en discutant des moments où papa et maman ne peuvent pas donner quelque chose — un jouet, un vêtement, un aliment. Ne posez pas cette question au groupe. Pour beaucoup d'enfants, ce n'est qu'un jouet ; pour un autre, c'est le réfrigérateur de la maison, et il n'a pas besoin de raconter cela devant ses camarades. Parlez du manque dans l'histoire, pas dans la vie de l'enfant.

La revue dit aussi que, "lorsque nous obéissons à l'ordre de Dieu, nous jouissons de ses bénédictions". Il est vrai qu'obéir à Dieu est bon et qu'il bénit. Mais ne l'enseignez pas comme un échange : la veuve n'a pas acheté le miracle avec son dernier petit gâteau. Elle a fait confiance à la parole de l'Éternel, et Dieu a pris soin d'elle parce qu'il est bon. Et la revue elle-même donne la bonne phrase à retenir : le Papa du ciel vous donne ce dont vous avez besoin, et non tout ce que vous voulez.

❤ Pour le cœur de l'enfant. "Le Papa du ciel sait ce qu'il y a dans votre maison. Il prend soin de vous, et il envoie aussi des personnes pour prendre soin de vous."

II — Le verset que nous gardons

Ouvrez votre vraie Bible dans Éphésiens 3:20, pointez les mots du doigt et lisez la partie du verset d'aujourd'hui exactement comme elle est écrite :

"Or, à celui qui peut faire, par la puissance qui agit en nous, infiniment au delà de tout ce que nous demandons ou pensons," (Éphésiens 3:20)

La revue exprime la même idée en mots courts, en disant que Dieu peut faire beaucoup plus que ce que nous demandons. Ne corrigez pas l'enfant qui répète la phrase de la revue — c'est le même verset. Mais procédez dans cet ordre : lisez d'abord dans la Bible ce qui est écrit, puis enseignez la phrase courte pour que la classe la répète. Le mot "[Dieu]" entre crochets n'est pas écrit dans le verset : il est là seulement pour indiquer de qui Paul parle. Sur l'affiche, écrivez la formulation de la Bible.

Expliquez trois choses, avec des mots d'enfant :

• Celui qui peut tout, c'est Dieu. Ce n'est pas nous, ce n'est pas l'argent, ce n'est pas de la magie. C'est Dieu.
• "Beaucoup plus." La veuve avait de la nourriture pour un seul jour. Dieu lui en a donné pour de nombreux jours. Et ensuite, il a fait encore plus : il a rendu la vie à son fils.
• "Beaucoup plus" ne veut pas dire "tout ce que je veux". Paul a écrit cela à la fin d'une prière pour que l'Église connaisse l'amour de Jésus, et juste après il rend gloire à Dieu dans l'Église et en Jésus-Christ (Éphésiens 3:21). Le "beaucoup plus" de Dieu a la grandeur de l'amour de Jésus — pas la grandeur d'une liste de jouets.

Pour mémoriser, la revue suggère deux affiches : l'une avec le mot DIEU et l'autre avec le reste du verset. Un groupe dit "Dieu", l'autre dit le reste, puis les groupes échangent leurs affiches. Cela fonctionne très bien. La revue sépare les filles et les garçons ; si la classe n'est pas équilibrée, divisez le cercle en deux. À la fin, tout le monde le dit ensemble, d'une seule voix.

Pour les gestes : sur "Dieu", pointer le doigt vers le haut. Sur "puissant" (ou "peut"), plier le bras pour montrer la force. Sur "beaucoup plus", ouvrir les deux mains bien grand. Sur "demandons", joindre les mains comme pour prier. Et à la fin, tous ensemble : "Le Papa du ciel me donne ce dont j'ai besoin !"

🕊 Notre lecture. La revue demande une liste des choses dont l'enfant "a vraiment besoin". Faites la liste de la classe, sur l'affiche, et non celle de chaque enfant : de la nourriture, de l'eau, une maison, des vêtements, des câlins, des personnes qui prennent soin de nous, Jésus. Ainsi, personne n'a besoin de dire à voix haute ce qui manque à la maison. Ensuite, remerciez Dieu ensemble, dans une courte prière.

III — L'histoire : Élie et la veuve de Sarepta

Racontez avec une voix de conteur. Une voix lente et préoccupée au torrent desséché et à la porte de la ville ; une voix ferme et calme au moment de dire de ne pas craindre ; une voix toute douce quand le garçon tombe malade ; une voix joyeuse à la fin.

Le torrent a séché

Élie était un prophète : il disait aux gens ce que Dieu commandait. Il n'avait pas plu depuis très longtemps, et Élie était caché près d'un torrent. Dieu prenait soin de lui là-bas : les corbeaux lui apportaient de la nourriture matin et soir, et Élie buvait l'eau du torrent (1 Rois 17:2-7). Certains enfants connaissent déjà cette partie. Mais, faute de pluie, un jour le torrent a séché. (Passez la langue sur vos lèvres, comme quelqu'un qui a soif.) Et maintenant ?

Dieu avait déjà tout préparé

Alors Dieu a parlé à Élie :

"Lève-toi, va à Sarepta, qui appartient à Sidon, et demeure là. Voici, j’y ai ordonné à une femme veuve de te nourrir." (1 Rois 17:9)

Remarquez bien : avant même qu'Élie n'arrive, Dieu avait déjà préparé la personne qui allait prendre soin de lui. Élie a obéi et il est parti. Lorsqu'il est arrivé près de la porte de la ville, il a vu une femme qui ramassait du bois. (Faites le geste de ramasser des brindilles par terre.) Elle était veuve : son mari était mort, et elle s'occupait toute seule de son fils.

🏛 Curiosité. Sarepta se trouvait en Sidon, en dehors du pays d'Israël. Dieu a envoyé son prophète dans la maison d'une femme étrangère et pauvre. Bien des années plus tard, Jésus a rappelé l'histoire de cette veuve lorsqu'il a prêché dans la ville de Nazareth (Luc 4:25-26). Le soin du Papa du ciel n'a pas de frontières.

Une poignée de farine

Élie lui a demandé un peu d'eau. Et, comme elle allait en chercher, il lui a aussi demandé un morceau de pain. Écoutez ce qu'elle a répondu : elle n'avait pas de pain, mais seulement une poignée de farine dans un pot et un peu d'huile dans une cruche (1 Rois 17:12). Elle ramassait du bois pour préparer le dernier repas, pour elle et pour son fils.

(Mettez votre main en coupe, avec une "petite poignée" dedans.) Juste cela. Une toute petite poignée. Une cruche, c'est un petit pot en terre cuite pour garder l'huile. Un objet de maison toute simple.

Remarquez une chose : elle n'a pas fait semblant que tout allait bien. Elle a dit la vérité. Nous aussi, nous pouvons dire au Papa du ciel quand il nous manque quelque chose.

"Ne crains point"

Et Élie a dit une phrase qui change tout :

"Élie lui dit : Ne crains point, rentre, fais comme tu as dit. Seulement, prépare-moi d’abord avec cela un petit gâteau, et tu me l’apporteras ; tu en feras ensuite pour toi et pour ton fils." (1 Rois 17:13)

"Ne crains point" veut dire : n'aie pas peur. Et Élie a raconté ce que Dieu avait promis :

"Car ainsi parle l’Éternel, le Dieu d’Israël : La farine qui est dans le pot ne manquera point et l’huile qui est dans la cruche ne diminuera point, jusqu’au jour où l’Éternel fera tomber de la pluie sur la face du sol." (1 Rois 17:14)

La veuve a cru et elle l'a fait. Elle a fait le petit gâteau pour Élie, et ensuite pour elle et pour son fils. Et savez-vous ce qui s'est passé ? Le pot ne s'est pas vidé. Chaque jour, il y en avait assez.

"La farine qui était dans le pot ne manqua point, et l’huile qui était dans la cruche ne diminua point, selon la parole que l’Éternel avait prononcée par Élie." (1 Rois 17:16)

Ce n'était pas un camion de nourriture devant la porte. C'était juste assez pour ce jour-là. Et le lendemain, il y en avait de nouveau : elle a ainsi mangé, elle, lui et sa maison, pendant longtemps (1 Rois 17:15). Dieu s'est servi des mains de cette mère pour nourrir le prophète, et de sa farine pour nourrir toute la maison.

🏛 Curiosité. La promesse comportait une limite dans le temps : la farine n'allait pas s'épuiser jusqu'au jour où l'Éternel enverrait de la pluie. Ce n'était pas un pot magique pour toujours. C'était Dieu qui soutenait cette famille debout, un jour à la fois, jusqu'à ce que la pluie revienne et que les cultures repoussent.

Répétez avec moi : "Le Papa du ciel me donne ce dont j'ai besoin !"

Le garçon est revenu à la vie

(Dans cette partie, parlez calmement et en peu de mots. Sans décrire la maladie et sans prendre une voix effrayée. Il peut y avoir dans la salle un enfant qui a perdu un proche.)

Mais l'histoire ne s'arrête pas là. Quelque temps après, le fils de cette mère est tombé très malade. Si malade qu'il a cessé de respirer. Sa mère était très, très triste. Elle a même demandé à Élie si elle était punie pour une faute qu'elle aurait commise (1 Rois 17:18). La Bible ne dit pas que c'était une punition. Et, à la fin de l'histoire, cette mère a découvert que Dieu était là pour prendre soin d'elle.

Élie a pris le garçon, l'a monté dans la chambre du haut, là où il dormait, et a prié le Papa du ciel de toutes ses forces (1 Rois 17:19-21). Et regardez ce que dit la Bible :

"L’Éternel écouta la voix d’Élie, et l’âme de l’enfant revint au dedans de lui, et il fut rendu à la vie." (1 Rois 17:22)

Élie est descendu avec le garçon vivant et l'a remis entre les mains de sa mère en lui disant que son fils était vivant (1 Rois 17:23). Quelle joie ! Et la mère a dit :

"Et la femme dit à Élie : Je reconnais maintenant que tu es un homme de Dieu, et que la parole de l’Éternel dans ta bouche est vérité." (1 Rois 17:24)

La mère n'avait de la nourriture que pour un jour, et le Papa du ciel lui a donné de la nourriture pour de nombreux jours. Et il a fait beaucoup plus : il a rendu la vie à son fils. Beaucoup plus que ce qu'elle avait demandé ou pensé.

Maintenant, tout le monde ensemble, bien fort : "Le Papa du ciel me donne ce dont j'ai besoin !"

Christ dans la leçon

La veuve de Sarepta avait une poignée de farine, et Dieu n'a pas laissé le pot se vider. Mais cette histoire annonce un Pain plus grand : Jésus.

Jésus a dit : "Jésus leur dit : Je suis le pain de vie. Celui qui vient à moi n’aura jamais faim, et celui qui croit en moi n’aura jamais soif." (Jean 6:35) La farine de Sarepta a apaisé la faim pendant de nombreux jours, jusqu'à la pluie. Jésus est le pain qui donne la vie pour toujours à celui qui vient à lui.

Jésus a aussi enseigné à demander : "Donne-nous aujourd’hui notre pain quotidien ;" (Matthieu 6:11) Le pain de chaque jour, tout comme le pot de Sarepta : juste assez pour aujourd'hui, et demain à nouveau. Et l'Église de Jésus a appris à partager : les premiers chrétiens partageaient avec tous, selon les besoins de chacun (Actes 2:45). C'est l'une des façons dont Dieu nourrit ses amis jusqu'à aujourd'hui.

Et le garçon qui est revenu à la vie ? Jésus a fait la même chose, avec plus d'autorité encore. Dans la ville de Naïn, il a rencontré une veuve qui allait enterrer son fils unique ; il a eu compassion d'elle, lui a dit de ne pas pleurer et a rendu le fils vivant à sa mère (Luc 7:11-15). Élie a prié et demandé ; Jésus a parlé, et le mort a vécu. Parce que Jésus a dit : "Jésus lui dit : Je suis la résurrection et la vie. Celui qui croit en moi vivra, quand même il serait mort ;" (Jean 11:25)

Le plus grand cadeau du Papa du ciel, c'est Jésus, qui est mort sur la croix à notre place et qui est ressuscité le troisième jour. La mère de Sarepta a retrouvé son fils ici sur la terre ; celui qui reçoit Jésus — qui croit en lui et se repent, même à l'âge d'un enfant — reçoit la vie pour toujours. Dans la salle, ne dites pas à toute la classe que tout le monde est déjà sauvé. Dites : "Jésus vous appelle. Celui qui vient à Jésus ne manque jamais du Pain de la vie." C'est une invitation ouverte, d'une voix calme, sans pression.

✝ Christ dans la leçon. Le pot de Sarepta ne s'est pas vidé jusqu'à la pluie. Le Pain de la vie ne s'épuise jamais. Jésus prend soin de nous aujourd'hui, et celui qui lui appartient vit pour toujours.

Application pratique

1. La prière du pain, avec un prénom. Avant de manger — à la maison, à l'école, chez grand-mère —, apprenez à l'enfant à remercier Dieu et à se souvenir de la personne dont il s'est servi pour apporter ce repas : "Merci, Papa du ciel, pour le pain d'aujourd'hui. Merci pour maman qui l'a préparé." Dieu a ordonné à la veuve de nourrir Élie ; Dieu prend soin de nous par les mains des autres.

2. Avoir besoin et vouloir. Lorsque l'enfant demande un jouet et entend "ce n'est pas possible maintenant", aidez-le à distinguer les deux choses, sans culpabilité : "cela, c'est ce que tu veux ; ce dont tu as besoin, le Papa du ciel en prend soin." Ne promettez pas que Dieu donnera le jouet grâce à la prière. Enseignez la phrase du cours : le Papa du ciel me donne ce dont j'ai besoin.

3. Pour les parents : quand la table est peu garnie. Si votre foyer traverse des moments difficiles, cette leçon ne parle pas contre vous. La veuve de Sarepta était l'amie de Dieu et elle en était à sa dernière poignée de farine. Le manque d'argent n'est pas un manque de foi. Parlez-en aux responsables de l'Église : partager avec ceux qui sont dans le besoin est une façon pour Dieu de prendre soin des siens (Actes 2:45), et demander de l'aide n'est pas une honte. Et dites à votre enfant, de votre propre voix : "Dieu prend soin de nous."

4. Pour les parents : si la famille est en deuil. L'histoire parle d'un garçon qui a cessé de respirer et qui est revenu à la vie. Si votre enfant a perdu quelqu'un, il peut demander : "pourquoi Dieu n'a-t-il pas ramené grand-père ?". N'inventez pas de réponse et ne dites pas qu'on n'a pas assez prié. Dites ce qui est vrai : "je ne sais pas tout ; je sais que Jésus est la résurrection et la vie, et qu'il prend soin de nous." Et invitez le pasteur à venir discuter avec vous.

Prière finale

Papa du ciel, merci parce que tu prends soin de tes amis. Merci pour le pain d'aujourd'hui et pour les mains dont tu te sers afin d'apporter la nourriture jusqu'à notre table. Prends soin de chaque enfant de cette classe : de celui dont la table est bien garnie comme de celui dont la table est peu garnie, de celui qui est joyeux comme de celui qui est triste parce que quelqu'un lui manque. Merci parce que tu as fait beaucoup plus que ce que la veuve avait demandé, et parce que tu nous as donné le plus grand cadeau de tous : Jésus, le Pain de la vie, qui est mort sur la croix à notre place et qui est ressuscité. Aide chacun de nous à venir à lui. Au nom de Jésus, amen.

Soli Deo Gloria — l'Écriture gouverne ; tout le reste, à genoux.

Guide de l'enseignant

Essence du cours

Le Papa du ciel prend soin de ses amis : pendant la sécheresse, il a nourri Élie, la veuve et son fils un jour à la fois — par les mains de la veuve elle-même — et il a fait beaucoup plus en rendant la vie au garçon ; son plus grand soin, c'est Jésus, le Pain de la vie.

Plan du cours

Temps	Étape
0–5 min	Accueil : accueillez chaque enfant par son prénom et collez l'image de la leçon sur le panneau du trimestre
5–12 min	Cercle : comment s'est passée la semaine, prière, petits chants gestués et offrandes avec l'aide du jour
12–17 min	Point 1 — le mot du jour : PROVISION, avec la boîte et la casserole vide
17–23 min	Point 2 — le verset d'aujourd'hui (Éphésiens 3:20b) avec les deux affiches et les gestes
23–32 min	Point 3 — histoire biblique : Élie et la veuve de Sarepta
32–39 min	Activité dynamique : un petit pain pour chaque ami
39–45 min	Activités de la revue : le chemin en papier découpé jusqu'à la maison de la veuve et le titre à l'intérieur du pain
45–50 min	Conclusion, défi de la semaine, prière en cercle et au revoir

Commencez ainsi

Avant l'arrivée des enfants, posez sur la table une boîte fermée. À l'intérieur, mettez un petit pot fermé contenant une poignée de farine (ou de petits bouts de papier blanc). Après la louange et les offrandes, asseyez-vous à hauteur des enfants, posez la boîte sur vos genoux et demandez :

"Qu'est-ce qu'il peut bien y avoir dans cette boîte ? Un indice : cela a un rapport avec la nourriture."

Vous entendrez : "un gâteau !", "des biscuits !", "du pain !". Acceptez toutes les réponses, ménagez le suspense, comptez "un, deux, trois" et ouvrez. Montrez le petit pot : "Une poignée de farine. Juste cela. De quoi faire un tout petit gâteau. Aujourd'hui, nous allons connaître une mère qui n'avait que cela dans son pot. Et nous allons voir ce que le Papa du ciel a fait."

Trois précautions dès le début :

• Ne demandez pas ce qui manque dans la maison de chacun. La revue suggère de parler des moments où papa et maman ne peuvent pas donner quelque chose. Parlez du manque dans l'histoire, pas dans la vie des enfants. Si un enfant raconte de lui-même qu'il manque de nourriture à la maison, accueillez ses paroles avec calme — "merci de me l'avoir dit ; nous en reparlerons tout à l'heure" —, poursuivez le cours et, à la fin, parlez avec lui dans un coin de la salle, sous le regard d'un autre adulte. Prévenez les responsables le jour même, avec discrétion.
• La farine reste dans le pot. Le petit pot reste fermé ; personne n'en mange ni n'y met la main. Ainsi, aucun enfant souffrant d'allergie ne court de risque, et personne n'est mis à l'écart.
• L'aide du jour à tour de rôle. Suivez la liste avec le prénom de tous les enfants. Personne n'est choisi en fonction de son comportement.

Point 1 — La provision : Dieu prend soin de nous par les mains de quelqu'un

• Dans la revue : le sujet de la leçon, avec le mot PROVISION, Élie envoyé chez la veuve qui allait le nourrir et la phrase "ce dont vous avez besoin, et non ce que vous voulez".
• Ce qu'il faut enseigner : la provision, c'est Dieu qui veille à ce que nous ayons ce dont nous avons besoin. Dieu a pris soin d'Élie et l'a envoyé dans une maison où il avait déjà préparé la personne qui allait le nourrir. Dieu prend soin de nous, bien souvent, par les mains d'autres personnes.
• Verset d'ancrage : "Lève-toi, va à Sarepta, qui appartient à Sidon, et demeure là. Voici, j’y ai ordonné à une femme veuve de te nourrir." (1 Rois 17:9)
• Question clé : "Qui prépare la nourriture que vous mangez ?"
• Réponses probables (+ approfondissement) : "maman", "grand-mère", "papa", "la dame de la cantine". Toutes les réponses sont bonnes — ne corrigez pas et ne comparez pas. Approfondissez : "et qui a envoyé cette personne pour prendre soin de vous ? Le Papa du ciel ! Il prend soin de nous par les mains de ceux qui nous aiment."
• Si personne ne répond : commencez vous-même en disant qui prépare les repas chez vous — "chez moi, c'est moi qui cuisine". "Et chez vous ?" Puis attendez.
• Précaution dans cette partie : la revue dit que, "lorsque nous obéissons à l'ordre de Dieu, nous jouissons de ses bénédictions". Enseignez qu'obéir à Dieu est bon, mais pas comme un échange : Dieu ne prend pas davantage soin de celui qui "mérite plus". Et ne liez jamais le manque de nourriture à un manque de foi ou de prière — la maison de la veuve était celle que Dieu avait choisie, et elle en était pourtant à sa dernière poignée.

Point 2 — Le verset : Dieu peut faire beaucoup plus

• Dans la revue : la section de mémorisation avec Éphésiens 3:20b, les deux affiches (DIEU et le reste du verset) et la liste des choses dont l'enfant a vraiment besoin.
• Ce qu'il faut enseigner : celui qui peut tout, c'est Dieu ; il fait beaucoup plus que ce que nous demandons ou pensons ; et ce "beaucoup plus", c'est l'amour de Jésus, pas une liste de jouets.
• Verset d'ancrage : "Or, à celui qui peut faire, par la puissance qui agit en nous, infiniment au delà de tout ce que nous demandons ou pensons," (Éphésiens 3:20) Lisez dans votre Bible en pointant les mots du doigt, puis sur l'affiche.
• Question clé : "Si je demande un verre d'eau et qu'on me donne un verre d'eau, qu'est-ce que j'ai reçu ? Et si je demande un verre et qu'on me donne une carafe pleine ?"
• Réponses probables (+ approfondissement) : "ce qui a été demandé !", "beaucoup plus !". Approfondissez : "et si je demande un jouet, est-ce que Dieu m'en donne dix ?" — laissez-les répondre — "Ce n'est pas cela. Il me donne ce dont j'ai besoin, ce qui est parfois différent de ce que je veux. Et son plus grand cadeau, c'est Jésus."
• Si personne ne répond : montrez avec vos mains : d'abord une main en coupe ("un tout petit peu"), puis les deux bras grands ouverts ("beaucoup plus !"). Demandez-leur de vous imiter.
• La phrase de la revue : la revue résume le verset en disant simplement que Dieu peut faire beaucoup plus que ce que nous demandons, et s'arrête avant la mention de ce que nous pensons et de la puissance qui agit en nous. Le verset entier dans la Bible est : "Or, à celui qui peut faire, par la puissance qui agit en nous, infiniment au delà de tout ce que nous demandons ou pensons," (Éphésiens 3:20) La classe n'en retient qu'une partie, sans le début ni la fin, d'où l'indication Éphésiens 3:20b ; la mention de ce que nous pensons reste sur l'affiche parce que c'est là que la phrase de la Bible se referme. Le mot "[Dieu]" entre crochets ne fait pas partie du verset : il indique seulement de qui Paul parle. Lisez d'abord le texte dans la Bible, exactement comme c'est écrit, et enseignez ensuite la phrase courte de la revue pour que la classe la répète. Ne montrez pas le texte de la Bible en lisant une autre phrase par-dessus : l'enfant qui reconnaît déjà les lettres le remarque. Sur l'affiche, écrivez le texte de la Bible.
• Précaution dans cette partie : la liste de "ce dont j'ai besoin" est celle de la classe, sur l'affiche, et non celle de chaque enfant. Personne ne dit à voix haute ce qui manque à la maison. Et le verset n'est pas une promesse de "demander et gagner des choses" : Paul conclut la prière en rendant gloire à Dieu dans l'Église et en Jésus-Christ (Éphésiens 3:21).

Point 3 — L'histoire : Élie et la veuve de Sarepta

• Dans la revue : l'histoire biblique, avec le torrent desséché, Élie envoyé à Sarepta, la veuve ramassant du bois, la poignée de farine et la cruche d'huile, le petit gâteau préparé d'abord pour Élie, la farine qui ne s'est pas épuisée et le fils de la veuve qui est revenu à la vie.
• Ce qu'il faut enseigner : Dieu a envoyé Élie dans la maison de la veuve ; elle a fait confiance et a préparé le pain ; la farine et l'huile ne se sont pas épuisées, un jour à la fois, jusqu'à la pluie. Ensuite, le garçon a cessé de respirer, Élie a prié, et Dieu lui a rendu la vie.
• Verset d'ancrage : "La farine qui était dans le pot ne manqua point, et l’huile qui était dans la cruche ne diminua point, selon la parole que l’Éternel avait prononcée par Élie." (1 Rois 17:16)
• Question clé : "Est-ce que le pot s'est rempli à ras bord d'un seul coup, ou est-ce qu'il y en avait assez chaque jour ?"
• Réponses probables (+ approfondissement) : "tout plein !", "chaque jour !", "cela ne s'est jamais terminé !". Approfondissez : "chaque jour ! Ce n'était pas un camion de nourriture : c'était le pain d'aujourd'hui, et demain à nouveau, jusqu'au retour de la pluie. C'est ainsi que le Papa du ciel prend soin de nous."
• Si personne ne répond : mettez votre main en coupe, "une petite poignée", et demandez "est-ce qu'il n'y en avait plus ?" en secouant la tête pour dire "non !". La classe suivra.
• Précaution dans cette partie — la mort du garçon : racontez en peu de mots, sans détails et sans prendre une voix effrayée : "il est tombé très malade et a cessé de respirer ; sa mère était très triste ; Élie a prié, et le Papa du ciel a rendu la vie au garçon." Ne décrivez pas la maladie, ne jouez pas la scène et ne demandez pas à un enfant de "faire le garçon". Il peut y avoir dans la salle un enfant en deuil — qui a perdu son grand-père, sa grand-mère, un frère, son père ou sa mère. Ne dites pas "si nous prions très fort, Dieu ramène la personne à la vie" : Dieu a décidé de faire ce miracle là-bas, mais toutes les personnes qui meurent ne reviennent pas à la vie ici sur la terre. Dites que la Bible n'appelle pas cette maladie une punition (la mère a pensé que c'en était une, et Dieu a montré qu'il prenait soin d'elle), que Jésus est la résurrection et la vie, et que celui qui est triste peut en parler à papa, à maman ou à l'enseignant. Si un enfant parle de sa perte, accueillez ses mots ("merci de me l'avoir dit"), n'approfondissez pas devant le groupe et prévenez la famille ainsi que les responsables le jour même.
• Précaution dans cette partie — "d'abord pour moi" : Élie a demandé le petit gâteau en premier parce que Dieu l'avait envoyé, et la promesse accompagnait la demande (1 Rois 17:14). Ce n'est pas "donnez ce qui vous reste pour recevoir davantage". N'utilisez pas cette histoire pour demander une offrande, ni le goûter d'aucun enfant.

Activité dynamique

• Objectif : rappeler que Dieu a nourri la maison de la veuve par ses propres mains et que personne n'a manqué de pain — et relier cela à Jésus, le Pain de la vie.
• Matériel : de la pâte à modeler (un morceau pour chaque enfant) et trois ou quatre petits pains en pâte à modeler que vous aurez façonnés à l'avance, pour les visiteurs et les retardataires. Si vous n'avez pas de pâte à modeler, du papier froissé en boule remplira le même rôle.
• Déroulement : (1) avec les enfants assis en cercle, chacun reçoit un morceau de pâte à modeler et façonne un petit pain — "tout petit, comme le petit gâteau que la veuve a fait pour Élie" ; (2) chaque enfant remet son petit pain à son voisin en disant "Dieu prend soin de toi" ; (3) vérifiez le cercle : celui qui n'en a pas reçu (parce qu'il est arrivé après, qu'il n'avait pas de binôme ou qu'il n'a pas voulu modeler) reçoit l'un de vos petits pains supplémentaires — "ici, personne ne reste sans pain" ; (4) tous lèvent le petit pain qu'ils ont reçu et disent ensemble : "Le Papa du ciel me donne ce dont j'ai besoin — et Jésus est le pain de la vie !".
• Conclusion (retour au texte) : "Vous avez fait le pain de vos propres mains et vous l'avez donné à votre ami. C'est ainsi que cela s'est passé à Sarepta : Dieu s'est servi des mains de la veuve pour nourrir Élie, et de sa farine pour nourrir toute la maison. Et personne dans le cercle n'est resté sans pain. Mais le pain en pâte à modeler n'apaise pas la faim, et même le vrai pain finit par s'épuiser. Jésus est le pain qui ne s'épuise jamais : celui qui vient à lui ne manque jamais du Pain de la vie."

⚠ Important — nourriture, pâte à modeler et activités de la revue. Aucune activité de ce cours n'utilise de nourriture à manger, et aucune ne dépend de ce que la famille pourrait envoyer : ne demandez pas aux enfants d'apporter des aliments. Si la classe prend une collation, servez la même chose à tout le monde. La pâte à modeler est pour jouer et ne se mange pas — lavez-vous les mains après. Beaucoup de pâtes à modeler contiennent du blé : s'il y a dans la salle un enfant allergique au blé, vérifiez auprès de la famille à l'avance ; s'il ne peut pas la toucher, toute la classe fait le pain en papier froissé, pour que personne ne soit mis à part. Les activités de la revue (le chemin en papier découpé jusqu'à la maison de la veuve et le titre écrit à l'intérieur du pain) viennent après l'activité dynamique. La revue suggère aussi de modeler des pains et de souligner que la veuve "a été très bénie parce qu'elle a aussi béni un ami du Papa du ciel" : dites qu'elle a été bénie parce que Dieu est bon et qu'il a accompli sa parole — et non en paiement de son gâteau.

Conclusion + défi de la semaine

• Conclusion : avec la classe en cercle, chacun tenant son petit pain à la main, dites : "La veuve n'avait qu'une petite poignée de farine. Dieu a envoyé Élie, et elle a préparé le pain. La farine ne s'est pas épuisée et l'huile n'a pas manqué, un jour à la fois, jusqu'au retour de la pluie. Et lorsque son fils a cessé de respirer, Élie a prié, et Dieu a rendu la vie au garçon — beaucoup plus que ce qu'elle avait demandé. Le Papa du ciel prend soin de nous, bien souvent par les mains de ceux qui nous aiment. Et son plus grand cadeau, c'est Jésus, qui est mort sur la croix à notre place et qui est ressuscité : le Pain de la vie. Dites avec moi" — la main sur le cœur — "Le Papa du ciel me donne ce dont j'ai besoin — et Jésus est le pain de la vie !" Répétez-le tous ensemble, deux fois.
• Défi : Papa et maman, faites avec l'enfant la prière du pain, avec un prénom. Une fois par jour, avant un repas — à la maison, à l'école ou chez la personne qui s'occupe de lui —, l'enfant remercie le Papa du ciel et dit le nom d'une personne dont Dieu s'est servi pour apporter ce repas : "Merci, Papa du ciel, pour le pain d'aujourd'hui. Merci pour (grand-mère, maman, la dame de l'école) qui l'a préparé. Jésus, tu es le pain de la vie." Aidez l'enfant à retenir l'un de ces noms pour le raconter dimanche.
• Une remarque : dimanche prochain, demandez pour qui l'enfant a remercié Dieu — jamais ce qu'il y avait dans l'assiette, ni combien de fois la famille a mangé. Celui qui ne l'a pas fait raconte ce dont il se souvient, sans reproche et sans comparaison avec personne. Et toutes les réponses sont valables : maman, grand-mère, la dame de la garderie, la cuisinière de la cantine, le monsieur du foyer.

Kit de l'enseignant

• Avant : lisez 1 Rois 17:8-24 dans votre Bible, lentement, et soulignez les trois fois où il est question de la parole de l'Éternel (v. 8, 16 et 24) — c'est le fil conducteur de l'histoire. Écrivez les deux affiches : DIEU, et le reste du verset selon le texte de la Bible. Préparez la boîte avec le petit pot fermé et façonnez les petits pains supplémentaires. Pensez à l'avance, au calme, à l'enfant en deuil et à l'enfant dont la table est peu garnie : décidez des phrases que vous allez dire, et de celles que vous ne direz pas.
• Apportez : votre Bible, les deux affiches, la boîte avec le petit pot fermé, une casserole vide, de la pâte à modeler (ou des feuilles à froisser), des petits bouts de papier et de la colle pour le chemin d'Élie, un feutre pour écrire le titre à l'intérieur du pain et les papiers en forme de pain avec les questions de révision : où Élie a-t-il rencontré la veuve ? que faisait-elle ? qu'est-ce qu'Élie a demandé ? jusqu'à quand la farine n'allait-elle pas s'épuiser ? qu'est-ce que Dieu a fait pour le fils de la veuve ?
• Priez avant : "et déchargez-vous sur lui de tous vos soucis, car lui-même prend soin de vous." (1 Pierre 5:7) Demandez à Dieu des yeux attentifs pour l'enfant qui arrive en ayant faim et pour l'enfant qui est en deuil, ainsi que des paroles qui consolent sans promettre ce que Dieu n'a pas promis. Demandez que le cours s'achève sur Jésus, le Pain de la vie. La prière finale de l'étude peut être reprise à la fin du cours.

Devoir à la maison

Votre mission de la semaine

Papa et maman, faites avec l'enfant la prière du pain, avec un prénom. Une fois par jour, avant un repas — à la maison, à l'école ou chez la personne qui s'occupe de lui —, l'enfant remercie le Papa du ciel et dit le nom d'une personne dont Dieu s'est servi pour apporter ce repas : "Merci, Papa du ciel, pour le pain d'aujourd'hui. Merci pour (grand-mère, maman, la dame de l'école) qui l'a préparé. Jésus, tu es le pain de la vie." Aidez l'enfant à retenir l'un de ces noms pour le raconter dimanche.

Pourquoi

Dieu n'a pas laissé manquer le pain dans la maison de la veuve de Sarepta, et il s'est servi de ses mains pour nourrir le prophète, car il avait ordonné là à une femme veuve de le nourrir (1 Rois 17:9). Le Papa du ciel prend soin de ses amis, bien souvent par les mains d'autres personnes. Lorsque l'enfant remercie Dieu et se souvient du nom de la personne qui a préparé le repas, il apprend les deux choses à la fois. Ce devoir ne demande ni argent ni table abondante : il vaut pour le goûter de l'école, pour le pain avec le café, pour le repas tel qu'il est.

Comment savoir que vous l'avez fait

Pendant la semaine, l'enfant a fait la prière du pain et sait dire le nom d'au moins une personne pour laquelle il a remercié Dieu.

Dimanche, revenez avec l'histoire

Dimanche, le cours commence ainsi : "qui a fait la prière du pain ? Pour qui avez-vous remercié Dieu ?" Venez avec le nom et avec l'histoire.