Le roi qui a construit une maison pour le Papa du ciel

Ce dimanche, la classe des Bébés découvre un roi. Il s'appelle Salomon, et il a fait quelque chose de très beau : une grande Maison pour le Papa du ciel. Le geste de la semaine consiste à joindre les deux mains au-dessus de la tête, comme un toit. La phrase de la semaine : « Dans la Maison du Papa du ciel, je loue ! » À cet âge, on n'explique pas ce qu'est un temple ; on montre une Maison, et l'enfant apprend que là-bas, on chante.

L'histoire se trouve dans 1 Rois 6:11-14 — lisez à la maison tout le chapitre 6 et, si vous le pouvez, le chapitre 8. David, le père de Salomon, voulait faire une Maison pour le Seigneur ; c'est son fils qui l'a construite. Pierre après pierre, l'ouvrage a pris forme. Et, en plein milieu de la construction, Dieu a parlé à Salomon. Il n'a pas parlé de briques : Il a parlé d'habiter au milieu du peuple. "j’habiterai au milieu des enfants d’Israël, et je n’abandonnerai point mon peuple d’Israël." (1 Rois 6:13). Après cela, la Bible dit : "Après avoir achevé de bâtir la maison," (1 Rois 6:14).

Une précaution avant de préparer la salle. La Maison du Papa du ciel est un lieu d'adoration, pas un bâtiment magique. Dieu n'est pas resté enfermé entre les murs que Salomon a élevés, et l'église d'aujourd'hui n'est pas « plus sainte » que la maison familiale. Ce que la leçon enseigne au bébé est simple : l'église est la Maison où le peuple du Papa du ciel se rassemble pour louer — et Jésus est là avec nous.

C'est le cinquième dimanche du trimestre Découvrons la Maison de Dieu. La classe a déjà loué dans la présence du Papa du ciel, apporté des cadeaux pour la Maison, vu qu'Il prend soin d'elle jour et nuit et découvert le petit garçon Samuel, qui a entendu le Papa du ciel à l'intérieur. Aujourd'hui, elle découvre le roi qui a construit la Maison de pierre.

Et, comme toujours, un enfant de 0 à 2 ans ne suit pas un cours magistral : il alterne, par cycles de cinq à dix minutes. La revue demande des blocs de construction de type Lego, un tapis sensoriel avec des graines, du coton et de la laine, un collage avec des petits bouts de papier et de la gélatine avec des petits morceaux de fruits. Tout peut être utilisé — avec les ajustements de sécurité expliqués plus loin.

I — L'accueil, le petit groupe et la louange

La revue s'ouvre sur un mot adressé à l'enseignante au sujet de la préparation : lire toute la leçon à l'avance, mettre de côté le matériel au préalable et bien connaître la façon dont un bébé de cet âge apprend. Lisez cela à la maison : c'est votre méditation personnelle, pas le verset de l'enfant.

Le conseil concernant le petit groupe vaut de l'or dans cette leçon. Dans la même salle, il y a un bébé qui dit déjà beaucoup de mots et un enfant de deux ans qui parle à peine. Ne donnez pas le cours seulement à ceux qui répondent : regardez celui qui est dans les bras, celui qui ne fait qu'observer, celui qui est arrivé en pleurant. Et n'attendez pas le même résultat de la part de tous — aidez celui qui n'arrive pas à terminer, sans comparer personne.

Pour l'accueil, la revue demande un décor de salle lié au thème. Une grande Maison en carton, en feutrine ou en papier épais sur le mur suffit, et elle peut rester tout le trimestre. Fixez-la avec du ruban adhésif, en hauteur et hors de portée : pas de punaises, d'épingles ni d'agrafes à hauteur de la main du bébé. Accueillez chaque enfant à la porte, accroupie à sa hauteur, et appelez-le par son prénom : « La paix du Seigneur, (prénom) ! Tu es arrivé dans la Maison du Papa du ciel ! » L'objet transitionnel (doudou) reste avec l'enfant. Convenez avec les aides des besoins habituels — couche, soif, bras — pour que l'histoire ne soit pas interrompue.

La louange est « Dans la Maison de Dieu, je loue », la courte chanson proposée par la revue. Expliquez, comme elle le demande, que dans la Maison du Papa du ciel tout le monde loue. Chantez avec le geste de la semaine : sur « Maison », les mains en toit au-dessus de la tête ; sur « louer », on tape dans les mains. Celui qui ne chante pas tape dans ses mains, celui qui ne tape pas dans ses mains regarde — et il loue tout autant.

II — Le verset : Salomon a bâti cette maison

La revue présente le verset dans une formulation simplifiée : « […] Salomon a terminé la construction du Temple. » La Bible que les parents ont à la maison dit : "Après avoir achevé de bâtir la maison," (1 Rois 6:14). C'est la même bonne nouvelle — la Maison est prête — et c'est assez court pour être récité dans la salle. Après l'avoir récité, dites-le à la manière de l'enfant : « Salomon a construit la Maison. Elle est prête ! »

Avec les bébés. Comme la revue le conseille, demandez-leur s'ils savent ce qu'est un Temple et attendez la réaction — un regard, un babillage, un petit doigt qui pointe. Montrez l'image 5.2 et expliquez : « Le Temple, c'est la Maison du Papa du ciel. » Récitez le verset trois fois, lentement. Puis dites avec joie : « Comme elle est belle, la Maison du Papa du ciel ! Le Papa du ciel veut tous les bébés dans sa Maison ! »

Avec les enfants de 1 et 2 ans. Montrez à nouveau l'image 5.2 et récitez le verset trois fois. La revue suggère ensuite de construire avec eux une petite maison en blocs de construction de type Lego. Ici, changez de matériel. Les petits blocs entrent tout entiers dans la bouche et présentent un risque d'étouffement ; leur emballage indique d'ailleurs généralement qu'ils ne conviennent pas aux enfants de moins de trois ans. Utilisez de gros blocs souples (mousse, tissu, mousse EVA épaisse), de gros blocs à emboîter adaptés aux bébés ou des boîtes à chaussures vides recouvertes de ruban adhésif large, sans agrafes. Règle pratique : si la pièce passe entièrement à l'intérieur d'un rouleau de papier toilette vide, elle n'entre pas dans la salle des bébés.

Invitez-les : « On construit une Maison pour le Papa du ciel ? » Aidez-les à empiler et, pendant qu'ils construisent, répétez : « Le roi Salomon a construit une Maison pour le Papa du ciel. Un petit bloc, encore un petit bloc… » Quand la petite maison tient debout, applaudissez tout le monde — sans désigner qui a le mieux construit.

❤ Pour le cœur de l'enfant. Salomon a construit une Maison pour le Papa du ciel. Elle est prête ! Et dans la Maison du Papa du ciel, je loue !

III — L'histoire, la prière, le goûter, le jeu et l'activité

La base de l'histoire est 1 Rois 6:11-14. Lisez ce passage à la maison plusieurs fois, et remarquez l'ordre : d'abord Dieu parle à Salomon (v. 11-13), puis le texte dit que la Maison fut achevée (v. 14). La revue va directement à la Maison terminée ; vous avez besoin des deux éléments. La Maison était importante parce que Dieu avait promis d'habiter au milieu du peuple — pas parce que les pierres étaient belles.

La revue présente Salomon comme « un roi très obéissant ». Au bébé, dites seulement qu'il était roi et qu'il a construit la Maison. Pour vous : lorsqu'il l'a construite, Salomon marchait avec Dieu, et Dieu lui a rappelé de continuer à marcher ainsi (1 Rois 6:12). Des années plus tard, la Bible raconte qu'il s'est détourné (1 Rois 11). C'est pourquoi la leçon ne fait pas de Salomon un super-héros. Le héros, c'est le Papa du ciel, qui a voulu habiter avec son peuple.

🏛 Le saviez-vous ? La Maison a été construite en silence. Les pierres arrivaient déjà taillées, de sorte qu'on n'entendit ni marteau, ni hache, ni aucun instrument de fer dans la maison pendant qu'on la construisait (1 Rois 6:7). Et les travaux ont duré sept ans (1 Rois 6:38). Rien de tout cela n'est dit au bébé — mais cela vous aide à raconter « un petit bloc, encore un petit bloc » dans le calme, et non comme sur un chantier bruyant.

Installez chacun : celui qui sait s'asseoir, assis ; celui qui ne s'assoit pas encore, dans les bras ou sur le tapis avec une aide à proximité. Racontez ainsi, avec les images 5.1 et 5.2 à la main :

« Regarde ! Le livre spécial du Papa du ciel, la Bible ! (Montrez la Bible.) C'est de là que vient notre histoire.

Ce beau jeune homme s'appelle… Salomon ! (Montrez l'image 5.1.) Sa-lo-mon. Quel joli prénom ! Salomon était roi. (Faites un cercle avec les mains au-dessus de la tête : la couronne.)

Le roi Salomon a fait quelque chose de très beau pour le Papa du ciel. Qu'est-ce qu'il a bien pu faire ? (Pause.)

Il a construit une Maison ! Une Maison pour le Papa du ciel. Un petit bloc… encore un petit bloc… (empilez une main sur l'autre, lentement) et la Maison s'est construite peu à peu.

Et un jour, la Maison a été toute prête ! (Montrez l'image 5.2.) Regarde comme elle est belle ! C'est la Maison du Papa du ciel. (Mains en toit.)

Tu sais ce qu'on fait à l'intérieur ? On loue ! Louer, c'est chanter avec beaucoup de joie pour le Papa du ciel. Répète avec moi : Dans la Maison du Papa du ciel, je loue ! »

Puis la conclusion — la revue termine en disant que nous aussi, nous sommes dans la Maison du Papa du ciel ; complétez ainsi :

« Et regarde comme c'est beau : nous aussi, nous sommes dans la Maison du Papa du ciel ! Regarde les murs, regarde le plafond. Ici, on chante et on prie. Et chez toi, à la maison, est-ce qu'on peut aussi louer ? Oui, bien sûr ! Le Papa du ciel est si grand, si grand, qu'Il entend notre louange n'importe où. (Bras grands ouverts.)

Et tu sais ce qui est encore plus beau ? Le Papa du ciel a envoyé Jésus ! Jésus est mort sur la croix pour toi et Il est revenu à la vie. Et Jésus est ici avec nous, quand on se rassemble pour louer. (Câlin au bébé.) Jésus t'aime ! »

Ce qui n'entre pas dans cette histoire. L'or, le cèdre, les dimensions, les sept ans, la richesse de Salomon et la triste fin de sa vie. Pas de « si tu n'obéis pas, le Papa du ciel s'en ira », ni de « ici, c'est plus saint que chez toi ». La Maison est un lieu de joie et de tendresse.

Prière. Petites mains jointes, voix douce, et l'enfant répète ce qu'il peut. La prière proposée par la revue : « Papa du ciel, merci parce que nous pouvons te louer dans ta Maison. Au nom de Jésus, amen ! »

Goûter. La revue suggère de la gélatine avec des petits morceaux de fruits. Avant tout, vérifiez sur la fiche de chaque bébé les allergies et les restrictions, et n'offrez que ce que la famille a autorisé. Deux précautions. Premièrement, les fruits : pas de raisin, de cerise ni de fruit rond entier — écrasez-les ou coupez-les en tout petits morceaux, à la taille adaptée à leur âge. Deuxièmement, la gélatine prête à l'emploi contient du sucre et des colorants, et beaucoup de familles ne donnent pas de sucreries avant deux ans ; voyez cela avec les parents, et pour les plus petits, tenez-vous-en aux fruits écrasés. Un adulte à côté en permanence, et personne n'est forcé de manger. Remerciez : « Papa du ciel, merci pour le goûter ! »

Jeu. La revue propose un tapis sensoriel : une grande feuille de mousse EVA découpée en forme de temple, avec des graines, du coton et des brins de laine collés, pour que les bébés les touchent avec leurs petits pieds. L'idée est excellente ; la réalisation doit changer. Une graine collée se détache, le coton va à la bouche et un long brin de laine s'enroule autour du doigt et du cou. Faites plutôt ainsi : la Maison en mousse EVA reste, mais les textures deviennent de grands morceaux de tissu cousus ou collés avec de la colle forte sur tout le pourtour — serviette éponge, feutrine, satin, peluche, morceau de tapis au crochet. Si vous voulez mettre des graines, placez-les uniquement à l'intérieur d'un petit sac en tissu cousu sur les quatre côtés, fixé au tapis et recouvert de ruban adhésif large. Avant le cours, tirez fort sur chaque morceau : ce qui se détache doit être retiré. Les bébés marchent dessus, s'assoient et touchent avec un adulte à côté, comme le demande la revue, en cercle. Et dites : « Quelle Maison toute douce ! C'est la Maison du Papa du ciel ! »

Activité. Avec les bébés, la revue revient aux blocs de construction : utilisez les mêmes gros blocs que pour le verset, montrez à nouveau l'image 5.2 et dites : « Salomon a construit une Maison pour le Papa du ciel. On construit nous aussi ? » Laissez-les manipuler, empiler, faire tomber et empiler à nouveau.

Avec les enfants de 1 et 2 ans, la revue demande un collage de coton, de brins de laine et de petits bouts de papier sur l'image de la Maison. Remplacez les petits bouts par de grands morceaux, de la taille de la paume d'un adulte : papier de différentes textures, chutes de tissu, feutrine. Laissez de côté le coton et la laine. La colle reste dans la main de l'adulte : l'aide met la colle, tend le morceau, et l'enfant appuie avec la main ouverte. Rien qui traîne sur la table, et les ciseaux ne quittent jamais la main de l'enseignante. À la fin, comme le conseille la revue, laissez-les toucher les textures et dites : « Le roi Salomon a construit une Maison pour le Papa du ciel. Et toi, tu as rendu la Maison du Papa du ciel très belle ! »

Au revoir. La revue rappelle que la peau est le plus grand organe du corps et que le bébé découvre le monde par le toucher — d'où les textures. Dites-le en une phrase aux parents, à la porte, s'ils souhaitent l'entendre. Puis montrez à chaque famille le geste du toit et la phrase de la semaine, et convenez du Devoir à la maison : il commence dès la porte.

Christ dans la leçon

En plein milieu des travaux, alors que les pierres montaient encore, la parole de l'Éternel fut adressée à Salomon (1 Rois 6:11). Remarquez ce que Dieu a promis. Il n'a pas dit : « J'habiterai entre ces murs. » Il a dit : "j’habiterai au milieu des enfants d’Israël, et je n’abandonnerai point mon peuple d’Israël." (1 Rois 6:13). La promesse était celle d'une présence au milieu de personnes. La Maison servait à cela : être le lieu où le peuple rencontrait Dieu pour L'adorer.

Et cette promesse s'accompagnait d'un appel : s'il marchait selon les lois de Dieu, pratiquait ses ordonnances et observait tous ses commandements (1 Rois 6:12). Dieu n'est pas impressionné par de belles pierres. Il veut un peuple qui marche avec Lui. Sa présence n'est pas une amulette garantie par le bâtiment ; c'est une relation, et une relation demande une réponse. Salomon lui-même le savait. Le jour où il a dédié la Maison, il a prié : "Mais quoi ! Dieu habiterait-il véritablement sur la terre ? Voici, les cieux et les cieux des cieux ne peuvent te contenir : combien moins cette maison que je t’ai bâtie !" (1 Rois 8:27). Et l'histoire montre la limite du roi : des années plus tard, l'homme qui avait construit la Maison s'est détourné (1 Rois 11). La Maison de pierre n'a retenu le cœur de personne.

Maintenant, franchissez le pas. Lorsque Jésus était dans le temple, Il a dit : "Jésus leur répondit : Détruisez ce temple, et en trois jours je le relèverai." (Jean 2:19) — et Jean explique : "Mais il parlait du temple de son corps." (Jean 2:21). Ce que la Maison de Salomon annonçait, Jésus l'a accompli : en Lui, Dieu est vraiment venu habiter au milieu de son peuple. Il est mort sur la croix pour nous et, le troisième jour, Il est ressuscité. Là où Salomon a échoué, Jésus n'a pas échoué. Et sa grâce ne reste pas inactive : le Saint-Esprit rend celui qui croit capable de marcher avec Dieu, comme Dieu l'avait demandé à Salomon — et celui qui croit répond, coopère et marche.

C'est pourquoi l'église aujourd'hui n'est pas un bâtiment magique, mais ce n'est pas non plus un endroit quelconque. C'est la Maison où le peuple du Seigneur se rassemble, et Jésus a promis : "Car là où deux ou trois sont assemblés en mon nom, je suis au milieu d’eux." (Matthieu 18:20). Ce même Jésus est avec la famille dans le salon à la maison, à l'hôpital et près du berceau : Il est avec nous tous les jours (Matthieu 28:20).

Pour cette classe, tout cela tient en une phrase que l'enseignante répète : « Jésus est avec nous dans la Maison du Papa du ciel. » Le bébé ne comprendra ni le temple, ni l'alliance, ni la résurrection. Mais il grandira en sachant que l'église est un lieu de joie, où l'on chante, et que Jésus est là au milieu de nous.

Application pratique

Enseignez le geste et la phrase, toujours ensemble. Les mains en toit au-dessus de la tête et « Dans la Maison du Papa du ciel, je loue ! ». Le corps retient ce que la tête ne comprend pas encore.

Faites de l'église un lieu de joie. Le premier souvenir que le bébé garde de la Maison du Papa du ciel, ce sont vos bras et votre voix. "Je suis dans la joie quand on me dit : Allons à la maison de l’Éternel !" (Psaume 122:1) commence ainsi : quelqu'un s'est réjoui d'emmener l'enfant.

Ne confondez pas l'adoration avec le bâtiment. L'église n'est pas plus sainte que la maison familiale, et Dieu n'habite pas enfermé entre des murs. Dans la salle, ne dites jamais « ici le Papa du ciel est présent et dehors Il n'y est pas » ; dites toujours « ici on se rassemble pour louer, et le Papa du ciel nous entend partout ».

Salomon n'est pas un modèle de réussite. Pas de roi riche, d'or ni de prospérité. La leçon parle d'une Maison pour adorer et d'un Dieu qui a voulu habiter avec son peuple.

Veillez au matériel avant de veiller au discours. Rien qui passe à travers un rouleau de papier toilette vide, rien de collé qui puisse se détacher, rien qui traîne sur la table, la colle et les ciseaux dans la main de l'adulte. Deux adultes dans la salle, porte ouverte ou hublot.

Pensez aux familles qui ne peuvent pas toujours venir. Le bébé hospitalisé, la mère qui travaille le dimanche, la famille qui habite loin. La Maison du Papa du ciel les accueille quand elles viennent, sans reproche et sans culpabilité — et le Papa du ciel entend leur louange là où elles se trouvent.

Prière finale

Papa du ciel, merci parce que tu as voulu habiter au milieu de ton peuple. Merci pour la Maison que le roi Salomon a élevée, pierre après pierre, afin que ton nom soit adoré — et merci parce que les cieux des cieux ne peuvent te contenir, et que pourtant tu entends la louange d'un bébé. Merci pour Jésus, qui est mort sur la croix pour nous et qui, le troisième jour, est revenu à la vie, et qui est au milieu de nous lorsque nous nous rassemblons en son nom. Fais de cette salle un lieu de joie pour chaque tout-petit ; donne aux parents des mains qui jouent et une voix qui loue ; et entoure de ton amour les familles qui ne peuvent pas venir tous les dimanches, là où elles se trouvent. Que chaque enfant de cette classe grandisse en disant, de tout son cœur : dans la Maison du Papa du ciel, je loue. Au nom de Jésus, amen.

Soli Deo Gloria — l'Écriture gouverne ; tout le reste, à genoux.

Guide de l'enseignant

Essence du cours

Le roi Salomon a construit une Maison pour que le Papa du ciel soit adoré — et aujourd'hui, à l'église, nous louons ensemble, avec Jésus au milieu de nous.

Plan du cours

Temps	Étape
0–8 min	Accueil à la porte, chaque bébé appelé par son prénom, son doudou reste avec lui
8–14 min	Louange : « Dans la Maison de Dieu, je loue », avec le toit et les petits applaudissements
14–20 min	Commencez ainsi : la boîte aux petits blocs + le verset
20–27 min	Histoire : le roi Salomon, la Maison prête, nous dans la Maison, Jésus
27–33 min	Activité dynamique « Un petit bloc, encore un petit bloc »
33–38 min	Prière et goûter
38–45 min	Tapis sensoriel, activité de collage et au revoir

Commencez ainsi

Asseyez-vous par terre avec une boîte fermée sur les genoux — boîte à chaussures ou boîte cadeau, contenant un gros bloc souple. Secouez-la doucement et dites, avec une voix de confidence : « Regardez notre boîte ! Elle cache un petit secret de l'histoire d'aujourd'hui. Qu'est-ce qu'il peut bien y avoir dedans ? » Attendez que les petits regards se tournent vers vous. Devinez vous-même : « Serait-ce une couronne de roi ? » Puis comptez sur vos doigts : « Un, deux, trois ! » — et ouvrez. « Regardez ! Un petit bloc ! »

Attendez les petites mains tendues, un « oh ! », le bébé qui se contente de regarder. À cet âge, c'est ainsi qu'ils répondent. Laissez-les toucher le bloc et enchaînez : « Le roi Salomon a assemblé petit bloc après petit bloc, pierre après pierre, et il a fait une belle Maison pour le Papa du ciel. Venez voir ! » Passez ensuite au verset. Si la revue présente une autre formulation, ne soyez pas surprise : à l'écran et sur le site, le verset est "Après avoir achevé de bâtir la maison," (1 Rois 6:14). C'est la même nouvelle ; récitez celle-ci et dites à l'enfant : « Salomon a construit la Maison. Elle est prête ! »

Point 1 — Salomon était roi

• Dans la revue : le moment du verset avec les bébés et le début de l'histoire, avec l'image 5.1 (le roi Salomon).
• Ce qu'il faut enseigner : ce jeune homme s'appelle Salomon, et il était roi. Pour les bébés jusqu'à 11 mois, c'est tout l'objectif : entendre le nom, lentement, et voir la couronne.
• Verset d'ancrage (Louis Segond 1910) : "Après avoir achevé de bâtir la maison," (1 Rois 6:14).
• Question clé : « Qui est-ce ? » (montrez l'image) « C'est le roi Salomon ! »
• Réponses probables (+ approfondissement) : le petit doigt sur l'image, un « roi ! » chez les plus grands, la main qui monte vers la tête pour imiter la couronne. Approfondissez : « Et qu'est-ce que le roi Salomon a fait ? Une Maison pour le Papa du ciel ! »
• Si personne ne parle : dites le nom en syllabes, en tapant dans les mains : « Sa-lo-mon ! » Trois fois, en faisant la couronne avec vos mains. Imiter la couronne, c'est déjà répondre.

Point 2 — Il a construit une Maison pour le Papa du ciel

• Dans la revue : le moment de l'histoire, avec l'image 5.2 (la Maison du Papa du ciel).
• Ce qu'il faut enseigner : Salomon a construit une grande et belle Maison pour le Papa du ciel. Petit bloc après petit bloc, elle a été prête. Dans cette Maison, tous les enfants pouvaient louer Dieu. Louer, c'est chanter avec beaucoup de joie pour le Papa du ciel.
• Verset d'ancrage (Louis Segond 1910) : "j’habiterai au milieu des enfants d’Israël, et je n’abandonnerai point mon peuple d’Israël." (1 Rois 6:13). Cette phrase est pour vous ; pour l'enfant, on retient « la Maison est faite pour louer ».
• Question clé : « Qu'est-ce qu'on fait dans la Maison du Papa du ciel ? » (petits applaudissements) « On loue ! »
• Réponses probables (+ approfondissement) : applaudissements, mains en toit, un « lalala ». Approfondissez : « Répète avec moi : Dans la Maison du Papa du ciel, je loue ! »
• Si personne ne parle : chantez vous-même un petit bout de la louange, en tapant dans les mains, et attendez. L'enfant qui tape dans ses mains a répondu.

Point 3 — Nous aussi, nous sommes dans la Maison du Papa du ciel, avec Jésus

• Dans la revue : la fin de l'histoire (« nous aussi, nous sommes dans la Maison du Papa du ciel ») et la prière au nom de Jésus ; le reste de ce point est la conclusion que vous conduisez.
• Ce qu'il faut enseigner : cette salle aussi est la Maison du Papa du ciel, et ici on chante et on prie. Le Papa du ciel est si grand qu'Il entend la louange n'importe où, à l'église et à la maison. Et Il a envoyé Jésus, qui est mort sur la croix pour nous, est revenu à la vie et est avec nous quand on se rassemble pour louer. Une seule idée, dite avec un câlin, sans décrire de souffrance.
• Verset d'ancrage (Louis Segond 1910) : "Car là où deux ou trois sont assemblés en mon nom, je suis au milieu d’eux." (Matthieu 18:20). Cette phrase est pour vous ; pour l'enfant, on retient « Jésus est ici avec nous ».
• Question clé : « Où sommes-nous maintenant ? » (mains en toit) « Dans la Maison du Papa du ciel ! »
• Réponses probables (+ approfondissement) : le toit avec les mains, le petit doigt qui pointe le plafond, « Jésus ! ». Approfondissez : « Et qui est ici avec nous ? Jésus ! Jésus t'aime ! »
• Si personne ne parle : montrez les murs et le plafond de la salle, lentement — « regarde le mur, regarde le plafond » — et répondez vous-même en faisant le toit avec vos mains. Faites un câlin en disant « Jésus t'aime ». À cet âge, le câlin est l'explication.

Activité dynamique

• Objectif : vivre avec son corps la construction de la Maison qui prend forme et, lorsqu'elle est prête, louer à l'intérieur.
• Matériel : six à dix gros blocs légers — boîtes à chaussures vides recouvertes de ruban adhésif large (sans agrafes) ou blocs en mousse ou en tissu. Rien qui passe à travers un rouleau de papier toilette vide, rien de lourd. (N'utilisez pas les petits blocs de construction.)
• Déroulement étape par étape : tout le monde sur le tapis, au sol ou sur les genoux des aides. Vous posez le premier bloc au milieu et dites : « Un petit bloc… » Une aide donne un bloc à chaque enfant, l'un après l'autre, et il le pose à côté ou par-dessus, comme il peut : « …encore un petit bloc ! » Le bébé qui pose seulement la main sur le bloc a participé lui aussi. La petite maison reste basse, trois blocs de hauteur au maximum, pour que rien ne tombe sur la tête de personne ; et personne n'entre dans une boîte fermée. Quand chacun a posé le sien, applaudissez : « La Maison est prête ! » Alors tout le monde fait le toit avec ses mains et dit ensemble : « Dans la Maison du Papa du ciel, je loue ! » S'ils la font tomber, c'est parfait — on la reconstruit en riant.
• Lien avec la leçon (retour au texte) : « Le roi Salomon a fait comme cela : un petit bloc, encore un petit bloc, et la Maison du Papa du ciel a été prête. Et tu sais ce qu'on fait dans la Maison du Papa du ciel ? On loue ! Nous aussi, nous sommes dans la Maison du Papa du ciel, et Jésus est ici avec nous. »

Conclusion + défi de la semaine

• Conclusion : « Salomon était roi. Il a construit une grande et belle Maison pour le Papa du ciel : un petit bloc, encore un petit bloc, et elle a été prête ! Dans la Maison du Papa du ciel, on loue. Nous aussi, nous sommes dans la Maison du Papa du ciel — et le Papa du ciel a envoyé Jésus, qui est mort sur la croix pour toi, est revenu à la vie et est ici avec nous. C'est pourquoi on dit bien fort : dans la Maison du Papa du ciel, je loue ! »
• Défi : parents, faites-le ensemble. Une fois par jour, asseyez-vous par terre avec votre enfant et jouez à construire la Maison du Papa du ciel. Empilez deux ou trois objets grands et légers que vous avez déjà à la maison — coussin, boîte à chaussures vide, grand récipient en plastique —, en disant « un petit bloc, encore un petit bloc… ». Quand cela tient debout, applaudissez : « Elle est prête ! » Puis faites le toit avec les mains au-dessus de la tête et dites ensemble : « Salomon a construit une Maison pour le Papa du ciel. Dans la Maison du Papa du ciel, je loue ! » Le dimanche, à la porte de l'église, refaites le toit une fois de plus : « Nous sommes arrivés ! C'est la Maison du Papa du ciel. » Uniquement des objets grands et légers : rien qui passe à l'intérieur d'un rouleau de papier toilette vide, rien de lourd, rien d'empilé plus haut que le bébé assis. Dimanche, revenez avec l'histoire. (Faites le suivi le dimanche suivant : ouvrez le cours en demandant aux parents combien de jours ils ont joué, si le bébé fait déjà le toit tout seul et ce qu'il a fait à la porte de l'église.)

Kit de l'enseignant

• Avant : lisez 1 Rois 6 en entier pendant la semaine et arrêtez-vous sur 6:11-14 ; lisez aussi 1 Rois 8:27, Jean 2:19-21 et Matthieu 18:20, et gardez bien en tête la phrase « Jésus est avec nous dans la Maison du Papa du ciel ». Préparez les gros blocs (boîtes à chaussures recouvertes, sans agrafes) et faites le test du rouleau de papier toilette sur tout ce qui entre dans la salle. Préparez le tapis sensoriel avec de grands morceaux de tissu bien fixés et tirez fort sur chacun d'eux. Découpez chez vous les grands morceaux pour le collage. Vérifiez les allergies sur la fiche de chaque bébé et convenez du goûter avec les parents. Inspectez la salle et convenez avec l'église de la règle d'avoir toujours deux adultes dans la salle, avec la porte ouverte ou un hublot.
• Apportez : une Bible, les images 5.1 et 5.2 de la leçon, la boîte avec le gros bloc pour le « Commencez ainsi », les gros blocs de l'activité dynamique, le tapis sensoriel, les feuilles d'activité avec les grands morceaux déjà découpés, la colle (dans la main de l'adulte), des lingettes ou du gel hydroalcoolique et le goûter autorisé, avec les fruits écrasés ou coupés finement selon l'âge. N'apportez pas de petits blocs de construction, de coton en vrac, de brins de laine, de graines en vrac ni de punaises.
• Priez avant : remerciez le Seigneur parce qu'Il a voulu habiter au milieu de son peuple — au temps de Salomon, dans une Maison de pierre, et pour toujours en Jésus. Demandez la joie sur votre visage, car c'est dans vos bras que le bébé apprend que l'église est un bon endroit, et des yeux attentifs à chaque bloc, chaque morceau de tissu, chaque bouche. Priez par leur nom pour chaque famille, et en particulier pour celles qui ne peuvent pas venir tous les dimanches : qu'elles se sentent attendues, et non jugées.

Devoir à la maison

Votre mission de la semaine

Parents, faites-le ensemble. Une fois par jour, asseyez-vous par terre avec votre enfant et jouez à construire la Maison du Papa du ciel. Empilez deux ou trois objets grands et légers que vous avez déjà à la maison — coussin, boîte à chaussures vide, grand récipient en plastique —, en disant « un petit bloc, encore un petit bloc… ». Quand cela tient debout, applaudissez : « Elle est prête ! » Puis faites le toit avec les mains au-dessus de la tête et dites ensemble : « Salomon a construit une Maison pour le Papa du ciel. Dans la Maison du Papa du ciel, je loue ! » Le dimanche, à la porte de l'église, refaites le toit une fois de plus : « Nous sommes arrivés ! C'est la Maison du Papa du ciel. »

Uniquement des objets grands et légers : rien qui passe à l'intérieur d'un rouleau de papier toilette vide, rien de lourd, rien d'empilé plus haut que le bébé assis.

Pourquoi

"Après avoir achevé de bâtir la maison," (1 Rois 6:14). Salomon a construit la Maison pour que le peuple y loue Dieu. Votre enfant ne comprend pas encore le mot « temple », mais il apprend avec ses mains : petit bloc après petit bloc, la maison est prête, et dans la Maison du Papa du ciel, on loue. Quand il arrivera à l'église le dimanche et reconnaîtra le geste, il saura, à sa manière, où il se trouve — et que c'est un lieu de joie : "Je suis dans la joie quand on me dit : Allons à la maison de l’Éternel !" (Psaume 122:1). Cela ne coûte rien : votre maison a déjà les coussins, les mains et la voix.

Comment savoir que vous l'avez fait

Sept jours de jeu avec la phrase. Si, le dimanche, à la porte de l'église, votre enfant fait le toit, tape dans ses mains ou sourit en entendant « c'est la Maison du Papa du ciel », vous l'avez fait.

Dimanche, revenez avec l'histoire

Le prochain cours commence avec le récit des parents : combien de jours vous avez joué, si le bébé fait déjà le toit tout seul et ce qu'il a fait à la porte de l'église.