Allons à la maison du Seigneur

Chère enseignante, aujourd'hui la classe découvre un chant de la Bible qui commence par une invitation. Quelqu'un s'est approché de David et lui a dit : allons-y ! Et il a été si content qu'il a écrit : "Je suis dans la joie quand on me dit : Allons à la maison de l’Éternel !" (Psaume 122:1) Remarquez un petit détail qui change tout le cours : David ne dit pas qu'il s'est réjoui quand il est arrivé. Il s'est réjoui quand on l'a appelé. La joie a commencé à la porte de la maison, avant même le premier pas.

Toute la leçon tient en une phrase et un geste. La phrase est : "Quelle joie : c'est le jour d'aller à la maison de Papa du ciel !" Le geste : un très grand sourire et deux battements de mains sur "quelle joie", puis la main qui fait signe "viens !" sur "aller à la maison". Entraînez-vous à la maison jusqu'à ce que cela vienne naturellement. La classe en est au douzième dimanche du trimestre sur les Psaumes, le livre des chants pour Dieu. Dans la Leçon 7, avec le passereau et l'hirondelle du Psaume 84, elle a appris qu'il fait bon être dans la maison de Dieu. Aujourd'hui, le sujet est autre : l'invitation et le chemin jusque-là, ensemble. La lecture biblique en classe est le Psaume 122 en entier (Psaumes 122:1-9).

L'objectif de la revue est de montrer aux enfants le grand privilège que représente le fait d'aller à la maison du Seigneur pour l'adorer. Un enfant de 3 ans ne retient pas le mot "privilège", mais il retient ceci : quelqu'un a appelé David, et il a été heureux ; les familles marchaient ensemble sur la route, en chantant ; quand on m'appelle pour aller à l'église, moi aussi je peux être heureux ; et celui qui nous appelle en premier, les bras ouverts, c'est Jésus.

Cinq précautions avant de commencer.

La première concerne l'enfant qui ne vient pas tous les dimanches. Il peut y avoir dans la salle un enfant qui vient un dimanche sur deux parce que ses parents sont séparés et se partagent les week-ends, un autre qui a été malade, qui dépend de sa grand-mère ou d'une voisine pour venir, ou dont le père et la mère travaillent le dimanche. Cet enfant ne décide pas qui l'amène. Personne ne demande qui a manqué, personne ne dit que "Papa du ciel a été triste" de l'absence de quelqu'un, et il n'y a pas de prix d'assiduité. Quand il apparaît, il n'y a qu'une seule phrase : "Quelle joie que tu sois venu !" Et, comme toujours, lorsque la revue dit "papa et maman", dites "la personne qui prend soin de toi".

La deuxième est que la joie ne s'exige pas. La revue dit que, lorsque papa et maman appellent pour aller à l'église, l'enfant "doit" être content. La joie est l'invitation du cours, pas un ordre. Un enfant arrive parfois endormi, avec mal à l'oreille, en pleurant parce qu'il a laissé son jouet, ou triste pour une raison que personne ne connaît. Lui aussi est le bienvenu. La maison de Papa du ciel accueille celui qui est joyeux comme celui qui est triste, et c'est là, bien souvent, que la tristesse passe.

La troisième concerne le petit chant. Le chant de la revue dit : "même si je suis un enfant, je vais bien me comporter". Chantez-le sans crainte, mais ne transformez pas ce vers en moment de discipline ni de réprimande. La leçon parle de joie, pas d'une règle de silence.

La quatrième concerne Jérusalem. Pour les enfants, Jérusalem n'apparaît qu'une seule fois, comme le nom de la ville où se trouvait la maison du Seigneur. Le reste du Psaume 122 (les portes, les tribus, les trônes et la prière pour la paix) est pour votre cœur, et il est expliqué dans la section III. Pas de carte, pas de politique ni d'actualités du Moyen-Orient dans la classe de maternelle.

La cinquième concerne la sécurité de l'activité. La revue utilise de la peinture gouache au doigt, un pinceau, des ciseaux et de la ficelle. La peinture doit être non toxique et lavable ; les ciseaux sont uniquement pour vous ; et la ficelle ne reste pas librement dans la main de l'enfant ni ne s'approche de son cou. Les sections II et IV expliquent comment procéder.

I — Arrivée, prière et louange de la maison du Seigneur

Arrivez tôt, comme le demande la revue, et organisez la salle avant le premier enfant. Cette leçon utilise des feutres, des gros crayons de cire, de la colle blanche, de la peinture gouache, un pinceau, un chiffon humide, des ciseaux et de la ficelle. Laissez tout séparé et hors de portée, et retirez de la salle ce qui peut blesser : pointe de ciseaux, petit objet qui entre dans la bouche, fil qui traîne, coin de table. Si l'image de l'Espace de la Bible nécessite un découpage, découpez-la la veille et rangez les ciseaux loin de la salle. Ensuite, priez. Remettez à Papa du ciel chaque enfant, par son nom, et chaque famille, y compris celles qui ne parviennent pas à venir toujours.

Accueillez les enfants un par un, accroupie à hauteur de leurs petits yeux. La revue parle d'accueillir avec un sourire et une accolade affectueuse ; faites l'accueil de la manière que l'enfant accepte : un "bonjour" souriant, un "tape là", un signe de la main. Un câlin seulement s'il vient vous serrer dans ses bras. Demandez comment s'est passée la semaine et rappelez la leçon précédente en une phrase. Faites la prière initiale en écho, très courte, en vous arrêtant à chaque série de points de suspension, et incluez les familles, comme le suggère la revue : "Papa du ciel... merci pour chaque petit ami ici... bénis la famille de chacun... au nom de Jésus, amen."

Dans l'Espace de la Louange, la revue propose le petit chant que la classe a déjà chanté dans la Leçon 7, sur le fait d'aimer l'église, la maison du Seigneur, lieu d'adoration et de louange. La répétition est volontaire : un enfant de 3 ans apprend en chantant plusieurs fois la même chose. Chantez avec le corps : petits battements de mains, mains levées sur "louange", et le grand sourire du cours. Sur le vers "je vais bien me comporter", continuez à chanter, sans vous arrêter pour faire un sermon. Personne n'est obligé de chanter : celui qui préfère seulement frapper dans ses mains ou seulement regarder participe tout autant.

Lancez alors la première invitation de la matinée. Tenez-vous debout, faites signe de la main et dites, d'une voix joyeuse : "Viens ! Allons à la maison de Papa du ciel ?" Attendez de voir leurs petites mines. "Saviez-vous qu'un jour quelqu'un a dit cela à un roi ? Et il a été si heureux qu'il a composé une chanson ! Aujourd'hui, je vais vous la raconter."

❤ Pour le cœur de l'enfant. Le tout-petit apprend à aimer la maison de Dieu par la façon dont il y est appelé. Si l'invitation vient avec un sourire, il garde le sourire. Dans la salle, vous êtes la première invitation de la semaine : votre "quel bonheur que tu sois venu !" enseigne davantage que toute l'explication.

II — Le verset et le sourire de celui qui a été invité

Écrivez le verset au tableau avant le cours. La revue présente Psaumes 122:1 en langage enfantin, disant qu'il a été content quand on lui a proposé d'aller à la maison de Dieu, l'Éternel. Dans votre Bible, il est dit :

"Je suis dans la joie quand on me dit : Allons à la maison de l’Éternel !" (Psaume 122:1)

Les mots changent et l'idée est la même : l'invitation à adorer Dieu a rendu David heureux. Se réjouir, c'est être content. Lisez le verset quelques fois, lentement, et laissez la classe répéter en écho, en deux parties. Dans la première, sur la joie d'avoir reçu l'invitation, faites un très grand sourire. Dans la deuxième, sur l'appel à aller à la maison de l'Éternel, faites signe de la main pour appeler, et pointez vers l'avant, comme quelqu'un qui commence à marcher.

Ensuite, racontez comme le fait la revue : "Vous vous souvenez de David ? Il était berger de brebis. Il prenait soin des petites brebis avec beaucoup d'amour. Et David aimait Papa du ciel. Un jour, il a été très, très content. Savez-vous pourquoi ? Quelqu'un a appelé David pour aller à la maison de Dieu !" Faites une mine surprise et demandez : "Qui t'appelle pour venir à l'église ?" Vous entendrez "maman !", "mamie !", "tonton !", "personne, je suis venu en voiture !". Accueillez toutes les réponses, sans corriger et sans demander qui n'est pas venu. "Que c'est bien ! Quelqu'un t'a appelé, et tu es venu. Quelle joie !"

🏛 Curiosité. Le Psaume 122 est l'un des quinze psaumes que la Bible appelle cantiques des degrés, ou des montées : ce sont les Psaumes 120 à 134. Beaucoup comprennent que c'étaient les chants que le peuple chantait sur la route, en montant vers Jérusalem pour adorer. Jérusalem se trouve en hauteur, et le chemin montait. La revue dit que chaque Juif devait se rendre au temple au moins une fois par an ; la Loi, en réalité, appelait les hommes d'Israël trois fois par an, lors des grandes fêtes (Exode 23:17 ; Deutéronome 16:16), et beaucoup de familles y allaient ensemble. Pour l'enfant, il suffit de dire : "le peuple marchait ensemble jusqu'à la maison de Dieu, en chantant".

Le sourire à la gouache. La revue propose l'image d'un visage que l'enfant doit compléter par un sourire fait avec le doigt. Utilisez de la peinture gouache non toxique et lavable, en petite quantité, dans une petite assiette qui reste avec vous. Vous appliquez la peinture sur le petit doigt de l'enfant avec le pinceau ; il dessine le sourire sur le visage de l'image ; vous essuyez son doigt aussitôt, avec le chiffon humide, avant qu'il n'aille à la bouche ou à l'œil. Celui qui ne veut pas se salir le doigt fait le sourire avec un gros crayon de cire, et c'est très bien. Ne comparez pas les sourires : même de travers, il compte. Pendant que les travaux sèchent, demandez : "Comment est le petit visage de quelqu'un qui a été invité à la maison de Papa du ciel ?" (Heureux !) Écrivez le prénom de l'enfant dans le coin de la feuille. Ce petit visage repartira à la maison avec le mot du devoir à la maison.

III — L'histoire : l'invitation et la marche ensemble

Emmenez la classe au coin histoire, assise en cercle, avec les images de la revue en main et votre Bible tout près. Racontez lentement, avec le corps, et laissez l'enfant répondre là où l'histoire pose une question.

(Montrez l'image de l'enfant. Voix curieuse.)

Regardez cet enfant ici. Est-il triste ou joyeux ? (Laissez répondre.) Joyeux ! Regardez son grand sourire ! Et vous, êtes-vous joyeux ? Que celui qui est joyeux dise avec moi : "Je suis joyeux !" Maintenant un bon gros éclat de rire, de ceux qui font bouger le ventre ! (Riez ensemble.) Et celui qui est un petit peu triste aujourd'hui peut aussi rester ici tout près, d'accord ? La maison de Papa du ciel est pour tout le monde.

(Montrez l'image des enfants à l'église.)

Savez-vous pourquoi il fait bon être ici ? Parce que nous sommes ensemble ! Ensemble avec les petits amis, en train de louer Papa du ciel. Ici, on sourit (grand sourire), on chante (mains qui partent de la bouche), on écoute la Bible (main derrière l'oreille), on joue avec les petits camarades et on fait du bricolage. Que de bonnes choses en un seul endroit !

(Mettez-vous debout. Commencez à marcher sur place, lentement. Invitez la classe à marcher ensemble, assise ou debout, chacun à sa place.)

Maintenant faites bien attention, car cette partie vient d'il y a très longtemps. En ce temps-là, la maison du Seigneur se trouvait dans une ville appelée Jérusalem. Et les familles s'y rendaient en marchant. Elles marchaient, marchaient, marchaient... (marchez sur place) Et en chemin, savez-vous ce qui se passait ? Une famille en rencontrait une autre ! (Faites signe sur le côté, joyeusement.) "Bonjour ! Vous allez aussi à la maison du Seigneur ? Venez avec nous !" Et alors tout le monde continuait ensemble, en discutant et en chantant sur la route. (Marchez en fredonnant "la, la, la".) Ça fatigue de marcher, n'est-ce pas ? Mais en chantant ensemble, le chemin devient plus léger !

(Rasseyez-vous. Montrez l'image du roi David. Voix de confidence.)

Et un jour, quelqu'un s'est approché tout près du roi David et lui a dit : "Allons à la maison du Seigneur !" (Faites signe "viens !".) Et David ? A-t-il été triste ? (Laissez répondre.) Non ! Il a été si content, mais si content, qu'il a composé toute une chanson ! Et sa chanson commence ainsi : "Je suis dans la joie quand on me dit : Allons à la maison de l’Éternel !" (Psaume 122:1) Il n'était même pas encore arrivé, et il était déjà heureux ! Sa joie a commencé dès l'invitation.

Dites avec moi, en frappant dans les mains : "Quelle joie : c'est le jour d'aller à la maison de Papa du ciel !" (Deux battements de mains et le signe d'appel.) Encore une fois, tout le monde ensemble !

(Ouvrez les bras. Voix plus calme et proche. C'est la meilleure partie.)

Et savez-vous qui nous appelle, tout le monde, à rester tout près de Papa du ciel ? Jésus ! Jésus ouvre les bras et dit : viens ! La Bible le raconte ainsi : "Venez à moi, vous tous qui êtes fatigués et chargés, et je vous donnerai du repos." (Matthieu 11:28) Jésus t'aime beaucoup. Il est mort sur la croix pour toi et, le troisième jour, il est revenu à la vie ! C'est grâce à Jésus que nous pouvons venir joyeux à la maison de Papa du ciel.

Terminez avec la phrase de la leçon et le geste, deux fois, et une toute petite prière en écho : "Papa du ciel... merci parce que quelqu'un m'a appelé... et je suis venu... merci, Jésus... amen."

(Précautions d'animation. À lire avant d'entrer dans le coin histoire.)

On a aussi le droit d'être triste. La revue ouvre l'histoire en demandant si l'enfant sur l'image est triste ou joyeux, et demande un éclat de rire. C'est très bien, mais personne n'est obligé de rire ni de dire qu'il est joyeux. Si quelqu'un dit "je suis triste", ne le corrigez pas : "Merci de me l'avoir dit. Reste ici tout près de moi." Si la tristesse semble sérieuse, accueillez-la sans demander de détails devant les autres et parlez-en avec la personne venue chercher l'enfant, ou transmettez-le aux responsables le jour même. L'adulte résout ; l'enfant prévient.

"Doit être content" devient une invitation. Au lieu de "quand papa et maman vous appellent, vous devez être contents", dites : "Quand on t'appelle pour aller à l'église, tu peux être heureux, comme David !" La joie est un cadeau, pas un devoir.

Inviter les petits amis, sans quota. La revue termine l'histoire en demandant aux enfants d'inviter leurs petits camarades pour le dimanche suivant. C'est beau. Mais un enfant de 3 ans n'amène personne tout seul : c'est la famille du petit ami qui décide s'il vient. Demandez "qui veux-tu inviter ?", jamais "qui as-tu amené ?". On ne reproche rien à personne si l'ami n'est pas venu, et personne ne gagne de prix pour avoir amené du monde.

Jérusalem une seule fois. Dans l'histoire, Jérusalem est seulement le nom de la ville où se trouvait la maison du Seigneur. Pas de carte, pas de Temple en tant qu'édifice, pas d'actualités ni de politique d'aujourd'hui.

La maison de Dieu n'est pas un lieu de reproches. Ne dites pas que celui qui a manqué a rendu Dieu triste. Dites qu'à la maison de Papa du ciel il y a toujours de la place, et que Jésus appelle tout le monde : celui qui vient toujours et celui qui vient de temps en temps.

🕊 Notre lecture. Le Psaume 122 est le chant de celui qui est arrivé ensemble avec le peuple de Dieu. Après l'invitation, David chante l'arrivée : "Nos pieds s’arrêtent Dans tes portes, Jérusalem !" (Psaume 122:2) Remarquez le pluriel : nos pieds. Personne ne montait seul : "C’est là que montent les tribus, les tribus de l’Éternel, Selon la loi d’Israël, Pour louer le nom de l’Éternel." (Psaume 122:4) Et le psaume se termine en prière : "Demandez la paix de Jérusalem. Que ceux qui t’aiment jouissent du repos !" (Psaume 122:6) David dit pourquoi il prie : "À cause de mes frères et de mes amis, Je désire la paix dans ton sein ;" (Psaume 122:8) et "À cause de la maison de l’Éternel, notre Dieu, Je fais des vœux pour ton bonheur." (Psaume 122:9) La paix qu'il demande est la paix du peuple de Dieu réuni pour adorer. Ce n'est ni un slogan politique, ni une invitation à prendre parti dans un conflit d'aujourd'hui, ni une promesse d'enrichissement : la promesse de prospérité parle du bien de celui qui aime la maison de Dieu, et le plus grand bien que Dieu donne, c'est Lui-même. Pour l'Église, le psaume enseigne à prier pour la paix des frères et de l'assemblée où l'on se réunit, et rappelle que notre paix a un nom : c'est lui qui est notre paix (Éphésiens 2:14). La revue rappelle, dans l'Espace de l'Enseignante, qu'après Christ le peuple de Dieu peut adorer en tout lieu de la Terre, et c'est vrai (Jean 4:21-24). Mais cela n'annule pas le rassemblement : nous ne devons pas abandonner notre assemblée mutuelle, comme c'est la coutume de quelques-uns, mais nous exhorter les uns les autres (Hébreux 10:25). Dieu est partout, et la famille de Dieu se retrouve pour adorer ensemble. Cette réflexion est pour vous ; pour l'enfant de 3 ans, il suffit que l'église soit un lieu joyeux où aller ensemble.

IV — Petit visage triste, petit visage joyeux

La revue clôt la matinée par un jeu de grimaces et une feuille de petits visages à entourer. Cela fonctionne bien en maternelle, parce que l'enfant reconnaît déjà sur le visage de l'autre s'il est triste ou heureux.

Le jeu. Demandez, comme le suggère la revue : "Savez-vous faire des grimaces ?" Attendez les grimaces et riez ensemble. "Et qui sait faire le petit visage de quelqu'un qui est triste ?" (Petite bouche vers le bas.) "Et celui de quelqu'un qui est heureux ?" (Grand sourire !) "Et comment est le petit visage de celui qui va à la maison de Papa du ciel ? Triste ou heureux ?" Heureux ! Personne n'est choisi pour faire une grimace devant les autres, et personne ne gagne le prix de "la grimace la plus laide" : tout le monde le fait ensemble, depuis sa place, et celui qui ne veut pas le faire regarde simplement les autres.

La feuille des petits visages. Distribuez la feuille et aidez chaque enfant à entourer, au feutre, les petits visages joyeux. Un gros feutre est préférable à cet âge ; rebouchez les feutres qui ne sont pas utilisés. Si quelqu'un entoure un petit visage triste, ne le corrigez pas en disant "tu t'es trompé !" : "Celui-ci est tout triste, n'est-ce pas ? Et si on l'appelait pour aller ensemble à la maison de Papa du ciel ? Là-bas, il pourra devenir heureux !" Et dessinez avec l'enfant un sourire sur ce visage.

La ficelle. La revue met de la ficelle dans la liste du matériel. Si vous l'utilisez pour suspendre les activités dans la salle ou pour attacher la feuille en petit rouleau, la ficelle reste avec vous, coupée en morceaux courts. Elle ne reste pas dans la main de l'enfant, ne va pas autour du cou et ne repart pas à la maison en vrac dans le sac à dos.

Au moment du départ. Demandez aux enfants d'aider à ranger les feutres et à remettre la salle en ordre, chacun avec une toute petite tâche. Ensuite, la prière finale en écho : "Papa du ciel... merci pour ta maison... merci pour les petits amis... merci parce que Jésus m'appelle... au nom de Jésus, amen." Remettez le petit visage au sourire à la gouache, déjà sec, à la personne venue chercher l'enfant, avec le mot du devoir à la maison.

Christ dans la leçon

David s'est réjoui parce que quelqu'un l'a appelé à la maison du Seigneur. Des siècles plus tard, est né de la famille de David Celui qui lance la plus grande invitation de toutes. Jésus n'appelle pas vers une adresse ; il appelle à Lui-même : "Venez à moi, vous tous qui êtes fatigués et chargés, et je vous donnerai du repos." (Matthieu 11:28) L'invitation du psaume était d'aller à la maison de l'Éternel ; l'invitation de l'Évangile est de venir à Lui. Et celui qui y répond arrive à la maison du Père.

Jésus aussi a connu la route du Psaume 122. Quand il était enfant, il allait avec sa famille à la fête à Jérusalem, tous les ans, et le voyage se faisait en groupe, avec les parents et les connaissances (Luc 2:41-44). La Bible raconte que ses parents ont marché toute une journée en pensant qu'il était avec leurs compagnons de voyage sur le chemin (Luc 2:44). Le Fils de Dieu est monté avec le peuple, chantant les mêmes chants de la route. (Pour vous, enseignante : le reste de cette histoire, où Marie et Joseph cherchent l'enfant, n'entre pas dans la classe de maternelle ; à cet âge, cela effraie plus que cela n'enseigne.)

Et Jésus a fait ce qu'aucune marche ne faisait : il a ouvert le chemin pour de vrai. "Mais Dieu prouve son amour envers nous, en ce que, lorsque nous étions encore des pécheurs, Christ est mort pour nous." (Romains 5:8) Il est mort sur la croix à notre place et, le troisième jour, il est revenu à la vie. C'est pourquoi personne n'a besoin d'être assez sage, ni d'avoir une présence parfaite, pour entrer dans la maison de Dieu : "Je suis la porte. Si quelqu’un entre par moi, il sera sauvé ; il entrera et il sortira, et il trouvera des pâturages." (Jean 10:9) Et la paix que David demandait pour Jérusalem a un nom et un visage : c'est lui qui est notre paix (Éphésiens 2:14).

Pour l'enfant, tout cela tient en une phrase, dite une seule fois, en le regardant dans les yeux, après l'histoire et avant la prière :

"Jésus m'aime. Il est mort sur la croix pour moi et il est revenu à la vie. Et Il m'appelle : viens !"

Une phrase, une invitation, sans hâte et sans demander de lever la main. Ensuite, tous ensemble, tout doucement : "Merci, Jésus !"

(Pour vous, enseignante : l'Espace de la Réflexion de la revue est votre méditation personnelle, pas le verset de l'enfant. Il vous demande comment vous vous sentez quand arrive le dimanche et que vous vous dirigez vers l'église. Répondez avec sincérité avant d'enseigner. Si le dimanche est devenu lourd, lisez le Psaume 122 à voix haute cette semaine, lentement, comme quelqu'un qui est appelé à nouveau.)

Application pratique

Appelez avec de la joie dans la voix. L'enfant apprend ce qu'est l'église par la façon dont la maison en parle. Le ton de la voix à la porte de la maison enseigne davantage que tout le cours. Dites, le jour où vous y allez : "Quelle joie : c'est le jour d'aller à la maison de Papa du ciel !" C'est l'invitation de David : "Je suis dans la joie quand on me dit : Allons à la maison de l’Éternel !" (Psaume 122:1)

Éliminez la guerre du départ. Une bonne partie des disputes du dimanche naît de la précipitation. Préparez les vêtements et le sac la veille, réveillez-vous avec de l'avance et laissez le téléphone de côté au moment de partir. Si vous êtes en retard, tant pis : arriver en paix vaut mieux qu'arriver à l'heure en se disputant.

Allez-y ensemble et invitez quelqu'un à venir avec vous. Le psaume parle de gens qui montaient en groupe. Quand c'est possible, invitez la grand-mère, le cousin ou la famille voisine à venir avec vous, sans insister : "Voici, oh ! qu’il est agréable, qu’il est doux Pour des frères de demeurer ensemble !" (Psaume 133:1) et c'était aussi un cantique des degrés.

Ni reproches ni culpabilité. Un dimanche où ce n'était pas possible, ce n'était pas possible. Ne dites pas à l'enfant que Dieu est triste s'il manque, et n'utilisez pas l'église comme punition ni ne promettez de jouet pour qu'il y aille. Dieu est aussi à la maison : "Car là où deux ou trois sont assemblés en mon nom, je suis au milieu d’eux." (Matthieu 18:20)

Prière finale

Papa du ciel, merci pour la joie de l'invitation et pour chaque enfant qui est arrivé dans ta maison aujourd'hui. Merci parce qu'ici il y a de la place pour celui qui vient toujours et pour celui qui vient quand il peut, pour celui qui est arrivé joyeux et pour celui qui est arrivé triste. Merci pour Jésus, qui est mort sur la croix à notre place, est revenu à la vie et appelle chacun de nous : viens. Mets dans le cœur de chaque enfant le goût d'aller dans ta maison ensemble avec sa famille, et donne la paix à chaque foyer d'où ils sont sortis aujourd'hui. Garde la personne qui prend soin de chaque enfant, et garde chaque enseignante. Au nom de Jésus, amen.

Soli Deo Gloria — l'Écriture gouverne ; tout le reste, à genoux.

Guide de l'enseignant

Essence du cours

David s'est réjoui quand on l'a appelé à aller à la maison du Seigneur ; les familles y allaient ensemble, en chantant sur le chemin ; quand on m'appelle à aller à la maison de Papa du ciel, moi aussi je peux être heureux et inviter quelqu'un à venir avec moi ; et celui qui nous appelle en premier, c'est Jésus.

Plan du cours

Temps	Étape
0–5 min	Arrivée, chaque enfant accueilli par son prénom, prière initiale en écho pour les familles
5–10 min	Louange sur la maison du Seigneur + la première invitation : "Viens ! Allons à la maison de Papa du ciel ?"
10–18 min	Le verset en écho, en deux parties, avec sourire et signe de la main + le sourire à la gouache sur l'image
18–26 min	L'histoire : le petit visage joyeux, les familles marchant ensemble, l'invitation faite à David et Jésus qui appelle
26–31 min	Jeu : "La marche jusqu'à la maison du Seigneur"
31–39 min	Grimaces et la feuille des petits visages joyeux
39–45 min	Ranger la salle, verset en écho, Jésus en une phrase, prière et mot pour la personne qui prend soin de l'enfant

Commencez ainsi

Tenez-vous debout à la porte de la salle, avant que la classe ne s'assoie, et faites un grand signe de la main, comme quelqu'un qui appelle une personne de l'autre côté de la rue : "Viens ! Viens ! Allons à la maison de Papa du ciel ?" Attendez de voir leurs petites mines. Certains feront signe en retour, d'autres riront, d'autres resteront à regarder. Tout va bien.

Asseyez-vous ensuite en cercle et demandez, avec l'air de garder un secret : "Quand quelqu'un t'appelle pour aller dans un bon endroit, comment devient ton petit visage ?" Vous verrez des sourires, des "heureux !", des "comme ça !", et parfois un "j'ai sommeil". Accueillez tout, en riant ensemble. Concluez : "Aujourd'hui, je vais vous parler d'un roi qui a été appelé à aller à la maison de Dieu. Et savez-vous ce qui est arrivé à son visage ? Il est devenu comme ça !" (Sourire immense.)

Point 1 — David s'est réjoui de l'invitation

• Dans la revue : l'Espace de la Bible, avec Psaumes 122:1 répété mot pour mot, l'explication du verset (David, le berger de brebis qui aimait Papa du ciel et a été content de l'invitation) et le sourire peint avec le doigt sur le visage de l'image.
• Ce qu'il faut enseigner : quelqu'un a appelé David pour aller à la maison de Dieu, et il a été si heureux qu'il a composé une chanson. Sa joie a commencé dès l'invitation, avant d'arriver. L'église est la maison de Papa du ciel, et il est bon d'être appelé à y aller.
• Verset d'ancrage : "Je suis dans la joie quand on me dit : Allons à la maison de l’Éternel !" (Psaume 122:1)
• Question clé : "Quand on a appelé David pour aller à la maison de Dieu, son visage est-il devenu triste ou heureux ?"
• Réponses probables (+ approfondissement) : "heureux !", "joyeux !", et parfois un "triste !" pour plaisanter. Accueillez en riant : "Triste ? Non ! Écoutez la chanson qu'il a faite !" et répétez le verset avec le sourire. Approfondissez : "Et qui t'appelle pour venir à l'église ?" Accueillez n'importe quel nom, sans demander qui n'est pas venu.
• Si personne ne parle : faites vous-même les deux petits visages, le triste et le joyeux, et demandez "lequel est celui de David ?". Montrez le visage heureux et laissez la classe l'imiter. Si personne ne parle encore, dites le verset en écho, lentement, avec le sourire et le signe de la main, et la classe suivra avec vous.

Point 2 — Les familles allaient ensemble en chemin

• Dans la revue : l'Espace de l'Histoire, avec l'enfant joyeux, les bonnes choses que l'on fait dans la maison du Seigneur ensemble avec les petits amis et les personnes qui marchaient jusqu'à Jérusalem et se retrouvaient en chemin.
• Ce qu'il faut enseigner : en ce temps-là, les familles allaient à pied jusqu'à la maison du Seigneur. En chemin, une famille en rencontrait une autre, et tout le monde continuait ensemble, en chantant. Il fait bon aller à la maison de Papa du ciel ensemble avec d'autres personnes.
• Verset d'ancrage : "Voici, oh ! qu’il est agréable, qu’il est doux Pour des frères de demeurer ensemble !" (Psaume 133:1)
• Question clé : "Qui vient avec toi à la maison de Papa du ciel ?"
• Réponses probables (+ approfondissement) : "maman !", "mamie !", "mon frère !", "tata !", "papa, quand c'est son jour !". Accueillez toutes les réponses de la même manière, et accueillez aussi celui qui ne répond pas. Approfondissez : "Et ici dans la salle, qui est avec toi ?" — "les petits amis !". "Qu'il fait bon être ensemble !"
• Si personne ne parle : commencez vous-même : "Moi, je suis venue avec..." (dites qui est venu avec vous, ou "je suis venue en pensant à vous"). Puis faites signe à chaque enfant, par son prénom : "et Pedro est venu, et Ana est venue... quelle joie, tout le monde ensemble !"

Point 3 — Jésus nous appelle : viens !

• Dans la revue : la revue rappelle, dans l'Espace de l'Enseignante, que depuis que Christ est venu, le peuple de Dieu peut le rencontrer en tout lieu. L'invitation de Jésus, avec la croix et la résurrection, est la conclusion que vous amenez après l'histoire. C'est une phrase, dite une seule fois, calmement : "Jésus m'aime. Il est mort sur la croix pour moi et il est revenu à la vie. Et Il m'appelle : viens !"
• Ce qu'il faut enseigner : quelqu'un a appelé David à aller à la maison de Dieu. Et Jésus appelle tout le monde à s'approcher de Papa du ciel, les bras ouverts. Il est mort sur la croix pour nous et il est revenu à la vie.
• Verset d'ancrage : "Venez à moi, vous tous qui êtes fatigués et chargés, et je vous donnerai du repos." (Matthieu 11:28)
• Question clé : "Qui nous appelle, les bras ouverts, à rester tout près de Papa du ciel ?"
• Réponses probables (+ approfondissement) : "Jésus !", "la maîtresse !", "maman !". Accueillez : "Maman appelle, la maîtresse appelle... et Jésus appelle tout le monde !" Approfondissez : "Et qu'est-ce que Jésus a fait de plus beau pour nous ?" — "il est mort sur la croix et il est revenu à la vie !".
• Si personne ne parle : ouvrez grand les bras et dites : "C'est ainsi que Jésus appelle : viens !" Laissez la classe ouvrir les bras avec vous. Puis montrez la Bible : "Et ici, la Bible raconte que Jésus nous a tant aimés qu'il a donné sa vie sur la croix. Et après ? Il est revenu à la vie !" Levez les mains sur "il est revenu à la vie".

Activité dynamique

• Objectif : dans le jeu "La marche jusqu'à la maison du Seigneur", ressentir avec son corps que le peuple de Dieu allait ensemble, en chantant, et que le chemin devient ainsi plus léger.
• Matériel : aucun.
• Déroulement : tous debout, chacun à sa place, dans un espace dégagé sans chaises ni coins de meubles. Personne ne court et personne ne quitte sa place : la marche se fait sur place. Celui qui préfère reste assis et marche en tapotant ses jambes avec ses mains. Dites lentement, une phrase à la fois, en faisant le geste en même temps : "Quelqu'un a appelé : allons à la maison du Seigneur !" (grand sourire et deux battements de mains) — "Alors nous avons commencé à marcher..." (marcher sur place, lentement) — "Regardez ! Voilà une autre famille qui arrive !" (faire signe sur le côté : "venez avec nous !") — "Maintenant, ça monte !" (bien lever les genoux, lentement, comme quand on monte une marche : un, deux, trois...) — "Fatigués ? Chantons !" (marcher en fredonnant "la, la, la", ou le petit chant du cours) — "C'est devenu plus facile !" — "Nous sommes arrivés !" (s'arrêter, bras levés) — et tous disent ensemble : "Quelle joie : c'est le jour d'aller à la maison de Papa du ciel !" Répétez deux ou trois fois ; à la dernière, la classe dit les paroles avec vous. Personne ne donne la main par obligation, personne n'est choisi pour aller devant et personne n'est éliminé. Celui qui ne veut pas marcher fait seulement signe de la main ; celui qui ne veut pas parler sourit simplement.
• Conclusion (retour au texte) : "C'est ainsi que faisait le peuple de Dieu : il marchait ensemble, en chantant, jusqu'à la maison du Seigneur. Et quand il arrivait, il disait que nos pieds se tiennent dans tes portes, ô Jérusalem (Psaumes 122:2). Nos pieds, ceux de tout le monde ensemble ! Et aujourd'hui, nous aussi nous sommes venus ensemble. Quelle joie !"

Conclusion + défi de la semaine

• Conclusion : "Aujourd'hui, nous avons vu que quelqu'un a appelé David pour aller à la maison de Dieu, et qu'il a été si heureux qu'il a composé une chanson. Les familles y allaient ensemble sur le chemin, en chantant. Et Jésus appelle tout le monde à s'approcher de Papa du ciel : Il est mort sur la croix pour nous et il est revenu à la vie. Répétez avec moi, en frappant dans les mains : quelle joie, c'est le jour d'aller à la maison de Papa du ciel !"
• Défi : parlez avec la personne venue chercher l'enfant, à la porte, alors qu'il tient dans sa main le petit visage au sourire peint à la gouache. Papas, mamans et vous qui prenez soin de l'enfant : cette tâche est à faire avec lui, cette semaine. La veille du jour où vous allez à la maison du Seigneur (ou le matin, avant de partir), laissez l'enfant aider à préparer le départ de tout le monde ensemble. Il apporte jusqu'à la porte un petit objet de chaque personne qui y va : la Bible de maman, la chaussure du petit frère, le sac de mamie, sa propre Bible ou le petit visage souriant qu'il a peint. À chaque petit objet qu'il pose près de la porte, il dit le nom de la personne : "Mamie vient avec nous !" Si vous n'êtes que tous les deux à la maison, il prépare vos affaires et les siennes. Si cette semaine la famille ne peut pas y aller, faites-le le jour où vous irez : la joie consiste à préparer le départ ensemble, pas à avoir une présence parfaite. Utilisez uniquement ce qui est déjà à la maison ; il n'y a rien besoin d'acheter. Dimanche, revenez avec l'histoire.

Kit de l'enseignant

• Avant : lisez le Psaume 122 en entier dans votre Bible, lentement, comme quelqu'un qui est appelé, et seulement ensuite comme enseignante. Lisez aussi Luc 2:41-44, pour savoir comment les familles montaient ensemble à Jérusalem, ainsi que Matthieu 11:28. Lisez l'Espace de l'Histoire de la revue avec les images en main et répétez les trois parties : le petit visage joyeux, les familles marchant ensemble et l'invitation faite à David. Entraînez-vous au sourire, aux deux battements de mains et au signe d'appel, et mémorisez la phrase avec les mêmes mots : "Quelle joie : c'est le jour d'aller à la maison de Papa du ciel !" La veille, préparez l'image du visage de l'Espace de la Bible pour chaque enfant, avec son prénom dans le coin, ainsi que la feuille des petits visages.
• Apportez : votre Bible ; le verset écrit au tableau ; les images de l'histoire ; l'image du visage et la feuille des petits visages ; de la peinture gouache non toxique et lavable dans une petite assiette ; un pinceau ; un chiffon humide ; des gros crayons de cire ; des gros feutres ; de la ficelle uniquement si vous suspendez les activités, et gardée avec vous.
• Sur le verset : la revue imprime Psaumes 122:1 en langage enfantin, disant qu'il a été content quand on lui a proposé d'aller à la maison de Dieu, l'Éternel. Dans votre Bible, le verset dit : "Je suis dans la joie quand on me dit : Allons à la maison de l’Éternel !" (Psaume 122:1) Les mots changent et l'idée est la même. Lisez dans votre Bible sans inquiétude. La phrase "Quelle joie : c'est le jour d'aller à la maison de Papa du ciel" n'est pas le verset : c'est la leçon dite à la manière de l'enfant. L'Espace de la Réflexion de la revue est votre méditation personnelle, pas le verset de l'enfant. Et lorsque la revue dit que chaque Juif devait se rendre au temple au moins une fois par an, sachez que la Loi parlait de trois fois par an, lors des grandes fêtes (Exode 23:17 ; Deutéronome 16:16) ; en classe, il suffit de dire que le peuple marchait ensemble jusqu'à la maison de Dieu.
• Attention à la doctrine : le bâtiment de l'église n'est ni magique ni plus saint que la maison familiale ; Dieu est partout (Matthieu 18:20), et la famille de Dieu se réunit pour adorer ensemble (Hébreux 10:25). Personne n'est sauvé par son assiduité : Jésus est la porte (Jean 10:9), et aller à la maison de Dieu est une réponse d'amour, pas un péage. La joie est une invitation, pas un devoir : un enfant triste est aussi le bienvenu. La promesse de prospérité de Psaumes 122:6 n'est pas une promesse d'argent, et la paix de Jérusalem n'est pas un sujet de politique en classe : c'est la paix du peuple de Dieu réuni, et notre paix est Christ (Éphésiens 2:14). La phrase sur Jésus est une annonce et une invitation pour chaque enfant, sans pression et sans demander de lever la main.
• Sécurité : vérifiez la salle avant (fils, prises, petits objets, coins de meubles) et laissez libre l'espace pour la marche ; les ciseaux sont uniquement pour vous et sortent de la salle ; la peinture est non toxique et lavable, en petite quantité, et vous essuyez le doigt aussitôt avec le chiffon humide ; feutres rebouchés lorsqu'ils ne sont pas utilisés ; la ficelle ne reste pas avec l'enfant et ne va jamais près du cou ; restez tout près en permanence, car à cet âge tout va à la bouche. L'accueil se fait de la manière que l'enfant accepte ; câlin seulement lorsqu'il vient vous serrer dans ses bras. Personne n'est obligé de rire, chanter, marcher ou parler devant les autres, et personne n'est comparé. Personne ne demande qui a manqué, personne ne dit que Dieu a été triste de l'absence, et il n'y a ni prix d'assiduité ni récompense pour qui a amené le plus d'amis ; "papa et maman" devient "la personne qui prend soin de toi". Si un enfant raconte quelque chose de grave, accueillez sa parole sur-le-champ sans demander de détails devant les autres et transmettez-le aux responsables le jour même. L'adulte résout ; l'enfant prévient.
• Priez avant : demandez à Papa du ciel que chaque enfant se sente appelé avec joie ce dimanche. Et priez pour l'enfant qui vient peu, qui vient avec sa grand-mère, qui vient un week-end sur deux, ou qui a été malade : qu'il sache qu'à la maison de Dieu il y a toujours une place pour lui.

Devoir à la maison

Votre mission de la semaine

Papas, mamans et vous qui prenez soin de l'enfant : cette tâche est à faire avec lui, cette semaine. La veille du jour où vous allez à la maison du Seigneur (ou le matin, avant de partir), laissez l'enfant aider à préparer le départ de tout le monde ensemble. Il apporte jusqu'à la porte un petit objet de chaque personne qui y va : la Bible de maman, la chaussure du petit frère, le sac de mamie, sa propre Bible ou le petit visage souriant qu'il a peint. À chaque petit objet qu'il pose près de la porte, il dit le nom de la personne : "Mamie vient avec nous !" Si vous n'êtes que tous les deux à la maison, il prépare vos affaires et les siennes. Si cette semaine la famille ne peut pas y aller, faites-le le jour où vous irez : la joie consiste à préparer le départ ensemble, pas à avoir une présence parfaite. Utilisez uniquement ce qui est déjà à la maison ; il n'y a rien besoin d'acheter.

Pourquoi

En classe, l'enfant a entendu que quelqu'un a appelé David à aller à la maison de Dieu et qu'il a été heureux rien qu'à cette invitation : "Je suis dans la joie quand on me dit : Allons à la maison de l’Éternel !" (Psaume 122:1) Et le peuple de Dieu montait ensemble : "Nos pieds s’arrêtent Dans tes portes, Jérusalem !" (Psaume 122:2) Lorsque l'enfant prend soin du départ de chacun, il apprend avec ses mains que la maison de Papa du ciel est un lieu où l'on va ensemble, et que la joie commence avant de sortir de la maison.

Comment savoir que vous l'avez fait

Si, au moment de partir, il y avait près de la porte un petit objet de chaque personne qui est partie, mis de côté par l'enfant, vous l'avez fait.

Dimanche, revenez avec l'histoire

Racontez dans la petite salle ce que l'enfant a mis de côté et à qui appartenait chaque petit objet. Dimanche, revenez avec l'histoire.