Jesus Estudou na Igreja

Hoje a história é de um menino que gostava de escutar. Jesus foi bebezinho, foi crescendo, crescendo, e ia com a família à Casa do Papai do Céu. Lá, Ele sentava perto dos professores e escutava a Palavra de Deus com atenção. Os gestos da semana são dois: a mão na orelha, para escutar, e os braços para cima, para crescer. A frase da semana: "Escutar faz crescer!" Uma ideia só, do começo ao fim: Jesus cresceu escutando a Palavra na Casa de Deus, e você também está crescendo aqui.

A história está em Lucas 2.40-52. Leia em casa com calma. Lucas abre e fecha o trecho do mesmo jeito. No começo: "E o menino crescia, e era fortalecido em espírito, e cheio de sabedoria; e a graça de Deus estava sobre ele" (Lc 2.40). No fim: "E crescia Jesus em sabedoria, e em estatura, e em graça para com Deus e os homens" (Lc 2.52). No meio está a cena que dá nome à lição. "Ora, todos os anos iam seus pais a Jerusalém à festa da páscoa" (Lc 2.41), e, quando Jesus tinha doze anos, Ele foi encontrado no templo, "assentado no meio dos doutores, ouvindo-os, e interrogando-os" (Lc 2.46b). "E todos os que o ouviam admiravam a sua inteligência e respostas" (Lc 2.47).

Um cuidado antes de preparar a sala. Essa cena tem uma viagem de volta: José e Maria pensavam que o menino vinha com os parentes, voltaram a Jerusalém e o encontraram no templo (Lc 2.43-46). É texto para você ler e entender. Na sala, essa parte não entra — nem a procura, nem a preocupação dos pais, nem como aviso sobre criança que se perde. Criança de 0 a 2 anos sente a separação com o corpo inteiro; a hora em que a mamãe sai da sala já é grande o bastante. Para o bebê, a história tem três frases: Jesus foi pequenininho e foi crescendo; Jesus gostava de ir à Casa do Papai do Céu; lá Ele sentava e escutava a Palavra de Deus. Ninguém procura Jesus nesta história. Ele está lá, sentadinho, escutando.

E um cuidado com o crescer. A lição fala de Jesus crescendo, e cada bebê da sala cresce no seu ritmo. Tem quem já anda e tem quem ainda não senta sozinho; tem quem nasceu antes do tempo, tem quem precisa de um cuidado a mais. Na sala ninguém compara tamanho, peso nem o que a criança já sabe fazer. Crescer, aqui, é o que o Papai do Céu está fazendo em cada um, do jeito de cada um — e Ele cuida de todos.

Este é o décimo domingo do trimestre Vamos Conhecer a Casa de Deus. A turma já louvou na presença do Papai do Céu, levou presentes para a Casa dEle, conheceu o menino Samuel e o rei que fez uma casa para Deus, aprendeu que na Casa dEle a gente é feliz e ora, ouviu o rei Josias ler a Bíblia e, na semana passada, viu José e Maria levarem o bebê Jesus à Casa de Deus. Hoje Jesus volta lá, um pouco maior, para aprender.

Como sempre, criança de 0 a 2 anos não assiste aula: ela alterna, em ciclos de cinco a dez minutos. A revista pede uma "Bíblia chocalho" feita com uma caixa de sapatos, EVA preto e tampinhas plásticas de refrigerante, e uma atividade de pintar com giz de cera. Dá para fazer tudo, com ajustes de segurança explicados adiante. O principal deles é o que vai dentro da caixa.

I — Boas-vindas, a turminha e o louvor

A revista abre com uma palavra para a professora como líder de equipe. Você já parou para pensar na sua postura diante das companheiras de sala? Já quis saber o que elas pensam? Já conversou sobre o que cada uma deseja e sugere? Na correria, quase nunca sobra tempo para algo tão simples quanto tomar um café juntas, combinar o próximo domingo ou perguntar como cada uma está. Liderar, lembra a revista, é mais do que responder pela equipe: envolve amizade, empatia, solidariedade e humildade — e nisso o Senhor Jesus foi mestre. Repare que a lição de hoje começa justamente aí. No templo, o menino Jesus estava "ouvindo-os, e interrogando-os" (Lc 2.46b): ouviu antes de falar. A Bíblia pede o mesmo de nós: "todo o homem seja pronto para ouvir, tardio para falar, tardio para se irar" (Tg 1.19). A professora que escuta a equipe ensina a escutar antes de abrir a boca na sala.

A orientação sobre a turminha toca num ponto que passa despercebido: a postura da equipe pesa na vontade da criança de ficar ou não na sala. Sorriso, palavra doce e carinho conquistam o pequeno — e a revista lembra que isso vale também fora da igreja, quando você encontra a família na rua ou no mercado. Faça do jeito certo: lá fora, o carinho é cumprimento, sorriso e o nome da criança dito com alegria, sempre com a família do lado. Pegar no colo, só se os pais oferecerem.

A Bíblia chocalho. A revista pede uma caixa de sapatos grande, forrada de EVA preto, com tampinhas plásticas de refrigerante dentro, bem fechada. A ideia é ótima: sacode, faz barulho; para, faz silêncio — é a lição inteira numa caixa. O ajuste está no recheio. Tampinha de refrigerante é do tamanho exato de engasgo, e caixa de papelão rasga, amassa e abre na mão de quem tem um ano. Por isso, troque as tampinhas por coisas grandes: três ou quatro tampas de pote de sorvete ou de margarina, ou duas colheres de pau. Fazem o mesmo barulho e, se a caixa abrir, nada pequeno cai no chão. Feche a tampa e passe fita larga em todas as emendas. A caixa é da professora: a criança pode bater a mãozinha nela enquanto você segura, mas ela não vai para o chão nem para a boca — EVA mordido solta pedaço. Confira a caixa antes da aula e de novo no fim. E sacuda com suavidade, longe do ouvido do bebê: barulho forte de perto assusta e machuca. A regra de bolso do trimestre continua valendo para tudo o que entra na sala: se o objeto passa inteiro por dentro de um rolo de papel higiênico vazio, ele não entra no berçário.

Para as boas-vindas, a revista fala de trabalho em equipe. Planejar junto as estratégias e os recursos da sala facilita a vida de todas; cada item da decoração e cada recurso da aula deve ser combinado com o grupo, que tem muito a contribuir. Não concentre todo o trabalho fora da sala em você: peça ajuda e opinião sincera. Dê a cada uma a tarefa em que ela tem mais jeito, e anime todas a aprender coisas novas. Nesta lição, combine antes quem segura a Bíblia chocalho, quem cuida do lanche e quem fica na porta. E, junto com a equipe, faça uma recepção bem animada. Antes de abrir a porta, faça a vistoria de sempre: tomada tampada, quina protegida, nada pequeno no chão. Receba cada bebê abaixada, na altura dele, e chame pelo nome: "A paz do Senhor, (nome)! Que alegria você chegar na Casa do Papai do Céu!" E a regra de sempre: dois adultos na sala, porta aberta ou visor.

O louvor é "Na Casa de Deus ouço belas histórias", do Livro de Cânticos do Berçário que a revista indica. A letra conta a lição inteira: na Casa de Deus eu quero ouvir as histórias do Papai do Céu, aprender, e não esquecer. Cante devagar e, toda vez que a música falar de ouvir, ponha a mão na orelha. A turma já conhece esse gesto desde o domingo do rei Josias; hoje ele ganha um par, os braços que sobem para crescer.

II — O versículo: Jesus crescia em sabedoria

A revista traz o versículo num recorte com outras palavras: "[...] Jesus ia crescendo também em sabedoria [...]" (Lucas 2.52). Na Bíblia que os pais têm em casa, o versículo inteiro é este: "E crescia Jesus em sabedoria, e em estatura, e em graça para com Deus e os homens" (Lc 2.52). Para a criança, ficamos com o começo: "E crescia Jesus em sabedoria" (Lc 2.52a). Recite bem devagar e, no "crescia", suba os braços, das mãos no chão até o alto da cabeça. Depois diga do jeito da criança: "Jesus foi crescendo, crescendo!"

O versículo inteiro é para você. Ele diz que Jesus crescia de três jeitos ao mesmo tempo. Em sabedoria: aprendia as coisas de Deus e da vida. Em estatura: o corpo ia ficando maior, como o de toda criança. Em graça para com Deus e os homens: agradava ao Papai do Céu e era querido pelas pessoas. Por dentro e por fora, tudo junto. É exatamente o que está acontecendo com cada bebê da sua sala, cada um no seu tempo, debaixo do cuidado de Deus.

אב No original — grego. "Crescia" traduz prokoptō, que quer dizer avançar, ir abrindo caminho para a frente, um passo depois do outro. Não é um salto; é progresso de todo dia. E "estatura" traduz hēlikia, a mesma palavra que Lucas usa para Zaqueu, que "era de pequena estatura" (Lc 19.3). O Filho de Deus cresceu de verdade, centímetro por centímetro, como cresce o bebê que você segura no colo.

🏛 Curiosidade. A turma conheceu, algumas semanas atrás, o menino Samuel, que servia na Casa de Deus. A Bíblia fala dele com palavras parecidas: "E o jovem Samuel ia crescendo, e fazia-se agradável, assim para com o Senhor, como também para com os homens" (1 Sm 2.26). Lucas escreve de Jesus quase do mesmo jeito. Samuel foi um menino que ouviu a voz de Deus; Jesus é o próprio Filho de Deus, que veio para nos salvar. Isso é para você saber; na sala, uma história de cada vez.

Com os bebês. Como a revista orienta, apresente a Bíblia chocalho e vá sacudindo devagar, para despertar a atenção pelo som. Quando os olhinhos virarem para você, diga com entusiasmo: "Olhem, crianças! Jesus cresceu aprendendo na igreja!" Depois pergunte: "Quem aqui quer crescer com a ajuda do Papai do Céu?" — e levante os braços, sorrindo. Repita o versículo com calma, mais de uma vez.

Com as crianças de 1 e 2 anos. Use a Bíblia chocalho para chamar a atenção e diga que a Bíblia é a Palavra de Deus. Sacuda mais uma vez, pare, ponha o dedo na boca e peça silêncio: "Shhh..." Então diga, baixinho: "Quem escuta Jesus vai crescendo sábio." O silêncio de uma criança de um ano dura dois ou três segundos — e isso já é muito. Comemore esses segundos. Quem não parou de falar ou de bater a mão não leva bronca; faz de novo na próxima rodada.

❤ Para o coração da criança. Jesus foi pequenininho, igual a você, e foi crescendo. Ele gostava de escutar a Palavra de Deus na Casa do Papai do Céu. Escutar faz crescer!

III — A história, a oração, o lanche, a brincadeira e as atividades

Leia Lucas 2.40-52 com atenção durante a semana e ore pela turminha enquanto prepara a aula. Repare no que o menino Jesus fazia no templo: Ele estava "ouvindo-os, e interrogando-os" (Lc 2.46b). Escutava e perguntava. Não era um menino calado por obrigação; era um menino interessado nas coisas de Deus — e quem o ouvia ficava admirado (Lc 2.47). Repare também no fim da história: "E desceu com eles, e foi para Nazaré, e era-lhes sujeito" (Lc 2.51). O mesmo menino que aprendia na Casa de Deus obedecia em casa. A Casa de Deus e a casa da família andam juntas, e é por isso que a lição termina com uma tarefa para os pais.

🏛 Curiosidade. A revista diz "igreja"; Lucas diz "templo". A família de Jesus subia todos os anos ao templo de Jerusalém para a festa da páscoa (Lc 2.41), e ali os "doutores" eram os mestres que ensinavam a Lei de Deus. Na fala para o bebê, "igreja" e "professores" são de propósito: são as palavras que ele conhece, e ligam a história à sala onde ele está. Você sabe a diferença; ele aprende que Jesus também ia à Casa de Deus para aprender.

Separe as figuras da história e a Bíblia chocalho. Acomode cada bebê de acordo com o que ele já consegue fazer — deitado de bruços no tapete, sentado com apoio, no colo de uma auxiliar. Chegue perto, sacuda a Bíblia chocalho devagar e, quando estiverem atentos, conte assim:

"Olha, criançada! A Bíblia conta uma coisa linda: Jesus também foi criancinha, pequenininho igual a você. (Junte as mãos bem pertinho, mostrando o tamanho de um bebê.) E Jesus foi crescendo... crescendo... crescendo! (Suba os braços devagar, até o alto.) Jesus cresceu e ficou muito inteligente, porque conhecia a Palavra de Deus. (Mostre a figura 10.1 e balance a Bíblia chocalho.)

Jesus gostava de ir à igreja, na Casa do Papai do Céu, para estudar a Bíblia. Olha só: Ele está aprendendo junto com um professor e uns amigos. (Mostre a figura 10.2.) E lá Jesus ficava assim, ó: sentadinho, quietinho, com a mão na orelha, escutando a Palavra de Deus. (Sente-se e ponha a mão na orelha.)

Por que Jesus ficava tão quietinho? Porque Ele queria aprender. E quem quer aprender, escuta. (Mão na orelha.) Para aprender a Palavra de Deus, tem que saber ouvir. Escutar faz crescer! (Braços para cima.)

E sabe o que aquele menininho fez quando ficou grande? Jesus deu a vida dEle na cruz para salvar você, e no terceiro dia voltou a viver. (Sacuda a Bíblia chocalho bem devagar.) Jesus é bom! Ele ama você!"

Explique com calma que Jesus, ainda pequeno, gostava de estar na igreja ouvindo a Palavra de Deus. Para quem tem menos de um ano, bastam o nome "Jesus", os dois gestos e o seu rosto feliz. Quem tem um ou dois anos já pode pôr a mão na orelha junto com você e subir os braços.

O que não entra nesta história. A viagem de volta, os parentes, a procura de três dias, a preocupação de José e Maria, a pergunta "por que é que me procuráveis?" e a resposta que eles não compreenderam (Lc 2.48-50). Nada de "Jesus sumiu", nada de cara assustada, nada de "não saia de perto da mamãe senão você se perde". Também fica fora a idade de doze anos e a festa da páscoa: para o bebê, Jesus é só "um menino que ia à Casa do Papai do Céu". Uma ideia só: Jesus cresceu escutando a Palavra na Casa de Deus.

Oração. A oração da revista é curta e bonita: "Papai do Céu, obrigado porque os bebês podem aprender na igreja. Em nome de Jesus, amém!" Escolha palavras fáceis, diga devagar, em partes, com as mãos juntas na frente do peito, e deixe as crianças repetirem o que conseguirem. No "os bebês podem aprender", olhe para cada um.

Lanche. A revista sugere pão integral com requeijão, e lembra de conferir se todos toleram bem o alimento. Confirme com a família antes: pão tem glúten, e requeijão tem leite. Corte o pão em pedaços pequenos e finos, bem macios com o requeijão — miolo de pão em pedaço grande embola na boca de quem ainda não mastiga direito. Criança come sentada, nunca andando ou deitada, com um adulto do lado o tempo todo; ninguém é forçado a provar, e ninguém come do pote do colega. Ore antes: "Papai do Céu, obrigado pelo lanche. Amém!"

Brincadeira. A revista pede que você organize as crianças em roda, aproxime a Bíblia chocalho e diga que, para crescer forte e sábio, é preciso saber ouvir a Palavra de Deus. Transforme isso na brincadeira do barulho e silêncio, descrita no Guia do Professor: a caixa sacode, todo mundo bate palminha; a caixa para, todo mundo faz "shhh" e põe a mão na orelha; e no fim os braços sobem, porque escutar faz crescer. As auxiliares sentam na roda, com os bebês menores no colo.

Atividade com os bebês. Como a revista orienta, chegue bem perto, olho no olho, e faça sons com a boca e com as mãos para chamar a atenção: um estalinho de língua, um "bá-bá", uma palminha. Espere o bebê responder com um som dele e devolva o mesmo som. É uma conversa: você fala, ele escuta; ele fala, você escuta. Enquanto brincam, diga: "Para estudar a Bíblia é preciso ouvir. Jesus ouvia com atenção os professores na igreja." Sons sempre suaves, nada de grito nem estalo forte perto do rosto.

Atividade com as crianças de 1 e 2 anos. A revista pede giz de cera e a folha da atividade: "Vamos pintar o caminho que leva a criança até a Bíblia." Use giz de cera grosso, atóxico, do tipo próprio para os pequenos, um por criança, e conte os gizes na entrega e no recolhimento. Giz que quebrar sai da mesa na hora — pedaço de giz vai para a boca. Prenda a folha na mesa com fita larga nos quatro lados, para não virar bolinha. Rabisco fora do caminho vale, rabisco por cima da Bíblia vale, e ninguém compara folha com folha. Enquanto pintam, diga: "Olha o caminho até a Bíblia! Jesus gostava de aprender a Palavra de Deus."

Você sabia? A revista fecha com uma orientação sobre a chegada de um irmãozinho. A notícia mexe com a criança pequena e costuma trazer insegurança; por isso, o ideal é ir preparando o pequeno desde a gravidez, conversando e explicando. Mesmo assim, ciúme e birra são esperados — chegou um bebê novo que encanta todo mundo. O remédio é continuar dando carinho e atenção ao mais velho, para ele não se sentir deixado de lado. Fique atenta a isso na sala. Nesta lição sobre crescer, a criança que acabou de ganhar um irmão já ouviu muitas vezes "agora você é grande". Aqui, ela ouve outra coisa: "Jesus ama você. Você está crescendo, e o Papai do Céu cuida de você."

Despedida. Entregue cada criança só a quem a trouxe ou a quem a família autorizou. Na porta, ensine a cada família os dois gestos e a frase da semana — "Escutar faz crescer!" — e combine a Lição de Casa. Na próxima aula, a turma volta à Casa do Papai do Céu para descobrir que lá há cura.

Cristo na lição

O risco desta lição é terminar em "estude como Jesus", e parar aí. Lucas não deixa. O menino no templo não é só um aluno bom de Bíblia. Quando falou, Ele disse quem era: "Não sabeis que me convém tratar dos negócios de meu Pai?" (Lc 2.49b). Aos doze anos, Jesus chamou Deus de "meu Pai". O menino que escutava os mestres da Lei era o Filho de Deus na casa do próprio Pai.

E por que o Filho de Deus precisou crescer? Porque Ele veio ser um de nós de verdade. "E o Verbo se fez carne, e habitou entre nós, e vimos a sua glória, como a glória do unigênito do Pai, cheio de graça e de verdade" (Jo 1.14). Ele "fez a si mesmo de nenhuma reputação, tomando a forma de servo, fazendo-se semelhante aos homens" (Fp 2.7). Foi bebê de colo, aprendeu a andar, aprendeu a ouvir, cresceu centímetro por centímetro. Sem deixar de ser Deus — nEle "estão escondidos todos os tesouros da sabedoria e do conhecimento" (Cl 2.3) —, Ele passou por cada etapa que o seu filho está passando agora. Não existe fase da vida que Jesus não conheça por dentro.

E Ele cresceu para quê? Para cumprir o que veio fazer: "que Cristo morreu por nossos pecados, segundo as Escrituras, e que foi sepultado, e que ressuscitou ao terceiro dia, segundo as Escrituras" (1 Co 15.3b-4). O menino que se assentava para ouvir a Palavra de Deus era a própria Palavra feita carne, a caminho da cruz e do túmulo vazio. Por isso a gente não ensina o bebê a escutar para ele ganhar nota com Deus. A gente ensina para ele ouvir, desde pequenino, o nome de quem já o amou primeiro.

E esse Jesus, depois de grande, abriu os braços para os pequenos: "Deixai vir os meninos a mim, e não os impeçais; porque dos tais é o reino de Deus" (Mc 10.14). "E, tomando-os nos seus braços, e impondo-lhes as mãos, os abençoou" (Mc 10.16). A graça vai na frente: Ele chama, Ele recebe, Ele abençoa — e a família responde trazendo a criança para escutar.

Para esta turma, tudo isso cabe numa frase que a professora repete: "Jesus foi pequenininho igual a você, cresceu, morreu na cruz por você e voltou a viver. Jesus ama você."

Aplicação Prática

Uma ideia só, gestos e frase juntos. Mão na orelha, braços para cima e "Escutar faz crescer!". O corpo guarda o que a cabeça ainda não entende.

Escutar se aprende brincando, não brigando. Barulho e silêncio, palminha e "shhh". Dois segundos de silêncio de um bebê já são vitória. Nada de bronca, castigo ou comparação com a criança que ficou quietinha.

Cada um cresce no seu tempo, e Deus cuida de todos. Jesus cresceu em sabedoria, em estatura e em graça (Lc 2.52). Na sala e em casa, ninguém mede o bebê pelo do vizinho.

A Casa de Deus e a casa da família andam juntas. Jesus aprendia no templo e obedecia em Nazaré (Lc 2.51). O que a criança ouve no domingo continua no colo dos pais durante a semana.

Cuide do material antes de cuidar da fala. Bíblia chocalho recheada com coisas grandes, fita em todas as emendas e sempre na mão da professora; giz grosso e contado; folha presa na mesa; lanche cortado fino e comido sentado. Dois adultos na sala, porta aberta ou visor.

Oração Final

Papai do Céu, obrigado porque o teu Filho Jesus se fez menino e cresceu como um de nós — em sabedoria, em estatura e em graça. Obrigado porque Ele gostava da tua Casa e escutava a tua Palavra, e porque, depois de grande, morreu na cruz pelos nossos pecados e ressuscitou ao terceiro dia. Cuida de cada criança desta sala, do jeito e no tempo de cada uma: das que já andam e das que ainda estão no colo, das que chegaram cedo ao mundo e das que precisam de um cuidado a mais. Abre os ouvidos delas para a tua voz, e dá aos pais paciência e alegria para ensinar a escutar. Que cada pequenino cresça na tua Casa e na casa da família, ouvindo desde cedo o nome de Jesus e sabendo que é amado por Ele. Em nome de Jesus, amém.

Soli Deo Gloria — a Escritura governa; todo o resto, de joelho.

Guia do Professor

Essência da aula

Jesus foi pequenininho e foi crescendo; Ele gostava de ir à Casa do Papai do Céu e lá escutava a Palavra de Deus — escutar faz crescer, e eu também estou crescendo na Casa de Deus.

Mapa da aula

Tempo	Etapa
0–8 min	Boas-vindas na porta, cada bebê chamado pelo nome; quem estranha fica um pouco no colo da família
8–14 min	Louvor: "Na Casa de Deus ouço belas histórias", com a mão na orelha
14–20 min	Comece assim: a caixa que faz barulho e depois fica quietinha + o versículo com os braços subindo
20–27 min	História com as figuras 10.1 e 10.2: Jesus foi crescendo, ia à Casa do Papai do Céu e escutava a Palavra
27–32 min	Dinâmica "Barulho e silêncio", em roda
32–38 min	Oração e lanche
38–45 min	Atividade (conversa de sons para os bebês, pintar o caminho até a Bíblia para os maiores), despedida e a Lição de Casa com as famílias

Comece assim

Sente-se no chão com uma caixa de presente fechada no colo. Dentro dela está a Bíblia chocalho. Sacuda a caixa devagar, perto de você e longe do rosto dos bebês, e diga, com voz animada: "Ouviu? Barulho! Barulho!" De repente, pare. Ponha o dedo na boca e fale baixinho: "Shhh... agora ficou quietinha. Vamos ver o que tem aqui dentro? Um, dois, três..." Abra devagar e tire a Bíblia chocalho: "Olha! Parece uma Bíblia! E escuta o que ela faz..." Sacuda de novo, pare de novo: "Shhh..."

Espere os olhinhos arregalados, a mão esticada, um "de novo!" dos maiores. Nesta idade é assim que respondem. Diga: "A Bíblia é a Palavra de Deus. E sabe quem gostava muito de escutar a Palavra de Deus? Jesus!" Aí vem o versículo. A revista traz um recorte com outras palavras — "[...] Jesus ia crescendo também em sabedoria [...]" —, e no site o versículo está na Almeida Corrigida Fiel. Para a criança, fica o começo: "E crescia Jesus em sabedoria" (Lc 2.52a). Recite devagar e, no "crescia", suba os braços do chão até o alto. Repita duas ou três vezes, com quem quiser subir os braços junto.

Ponto 1 — Jesus foi crescendo

• Na revista: o momento do versículo e o começo do momento da história bíblica, com a figura 10.1 ("Jesus cresceu e se tornou muito inteligente porque conhecia a Palavra de Deus").
• O que ensinar: Jesus também foi bebezinho, pequenininho como as crianças da sala, e foi crescendo, crescendo. Ele crescia por fora, ficando maior, e por dentro, aprendendo a Palavra de Deus. Para os bebês até 11 meses, basta o nome "Jesus", os braços que sobem e o seu rosto feliz.
• Versículo-âncora (ACF): "E crescia Jesus em sabedoria, e em estatura, e em graça para com Deus e os homens" (Lc 2.52). Para a criança fica "Jesus foi crescendo, igual a você".
• Pergunta-chave: "Quem foi crescendo?" (braços subindo) "Jesus!"
• Respostas prováveis (+ aprofundamento): os bracinhos tentando subir, um "Je-sus" dos maiores, o bebê que só olha os seus braços. Aprofunde: "E quem mais está crescendo?" (aponte para a criança) "Você!"
• Se ninguém falar: pegue as mãozinhas de quem estiver no colo e suba devagar, junto com os seus braços, dizendo: "Cres-ceu... cres-ceu... Jesus cresceu!" Depois aponte para cada criança: "E você também está crescendo."

Ponto 2 — Jesus gostava de ir à Casa do Papai do Céu

• Na revista: o meio do momento da história bíblica, com a figura 10.2 ("Jesus gostava de ir à igreja para estudar a Bíblia... aprendendo junto com um professor e alguns amigos").
• O que ensinar: Jesus gostava de ir à Casa do Papai do Céu. Lá Ele sentava perto dos professores, escutava e fazia perguntas sobre Deus. E hoje a Casa do Papai do Céu é a igreja, o lugar onde os bebês também aprendem sobre Ele.
• Versículo-âncora (ACF): "assentado no meio dos doutores, ouvindo-os, e interrogando-os" (Lc 2.46b). Esta frase é sua; para a criança fica "Jesus sentava na igreja e escutava".
• Pergunta-chave: "Onde Jesus gostava de ir?" (abra os braços mostrando a sala) "Na Casa do Papai do Céu!"
• Respostas prováveis (+ aprofundamento): um "igreja!" dos maiores, a criança que aponta para a figura, a palminha. Aprofunde: "E quem veio na Casa do Papai do Céu hoje?" (aponte para cada um) "Você veio! E você!"
• Se ninguém falar: sente-se no tapete, cruze as pernas e diga devagar: "Jesus sentava assim, ó... sentadinho." Mostre de novo a figura 10.2, aponte para Jesus e diga o nome dEle três vezes, bem devagar: "Je-sus... Je-sus... Je-sus."

Ponto 3 — Para aprender, tem que escutar

• Na revista: o fecho do momento da história bíblica ("Crianças, para aprender a Palavra de Deus tem que saber ouvir"), o momento da brincadeira e o momento da oração.
• O que ensinar: Jesus ficava quietinho porque queria aprender, e quem quer aprender escuta. A mão na orelha é o gesto do escutar. E o menino que escutava a Palavra cresceu, deu a vida na cruz por nós e voltou a viver. Jesus é bom, e Ele ama cada criança.
• Versículo-âncora (ACF): "De sorte que a fé é pelo ouvir, e o ouvir pela palavra de Deus" (Rm 10.17). Esta frase é sua; para a criança fica "Escutar faz crescer!".
• Pergunta-chave: "Para aprender, a gente... ?" (mão na orelha) "Escuta!"
• Respostas prováveis (+ aprofundamento): a mãozinha indo para a orelha, um "shhh" dos maiores, o bebê que bate na própria cabeça tentando acertar a orelha (comemore igual). Aprofunde: "E escutar faz o quê?" (braços para cima) "Crescer!"
• Se ninguém falar: faça você o gesto, devagar, e espere três segundos em silêncio, sorrindo. Depois diga baixinho: "Escutar... faz crescer!", subindo os braços. Emende na oração da revista, em partes, e comemore o amém de qualquer jeito que vier.

Dinâmica

• Objetivo: viver com o corpo a frase da semana — barulho é uma coisa, escutar é outra, e escutar faz crescer.
• Materiais: a Bíblia chocalho (recheada com tampas grandes de pote ou colheres de pau, fechada com fita larga), na mão da professora. Nada mais.
• Passo a passo: sente com a turma em roda no tapete, as auxiliares na roda também, com os menores no colo. Diga: "Quando a caixa fizer barulho, a gente bate palminha!" Sacuda a Bíblia chocalho, longe do rosto das crianças, e bata palmas com todo mundo: "Barulho! Barulho!" De repente, pare a caixa, ponha o dedo na boca e a mão na orelha: "Shhh... agora é hora de escutar." Espere dois ou três segundos, sorrindo. Depois suba os braços bem devagar: "Escutar... faz crescer!" Repita quatro ou cinco vezes, deixando o silêncio um pouquinho mais comprido a cada rodada. Quem não parou de bater palma não perde nada nem leva bronca; quem chorou com o barulho vai para o colo e a caixa sacode mais baixinho. Ninguém é chamado ao meio da roda e ninguém segura a caixa sozinho.
• Amarração (volta ao texto): "Jesus ficava quietinho na Casa do Papai do Céu, escutando a Palavra de Deus. E Ele foi crescendo, crescendo. Escutar faz crescer! E sabe quem é aquele menino? Jesus, que morreu na cruz por você e voltou a viver. Jesus ama você."

Amarração + desafio da semana

• Amarração: "Jesus foi pequenininho igual a você, e foi crescendo. Ele gostava de ir à Casa do Papai do Céu, e lá sentava e escutava a Palavra de Deus. Esse menino é Jesus, o Filho de Deus, que cresceu, morreu na cruz por você e voltou a viver. E aqui na Casa do Papai do Céu você também está crescendo. Escutar faz crescer!"
• Desafio: pais, ou quem cuida da criança, façam juntos. Em três noites desta semana, antes de dormir, com o bebê no colo, brinquem de "barulho e silêncio": batam palminhas juntos — "Barulho!" —, parem de repente, ponham o dedo na boca e a mão na orelha — "Shhh... agora é hora de escutar" — e, no silêncio, digam bem devagar a palavrinha da semana: "E crescia Jesus em sabedoria", levantando os bracinhos dele no "crescia". Não precisa de nada além das mãos de vocês. No domingo, contem à professora em quantas noites brincaram e o que o bebê fez na hora do silêncio. Domingo, volte com a história. (Cobre no domingo seguinte: na porta, pergunte a cada família como foi o "barulho e silêncio" e comemore qualquer resposta — o bebê que ficou quietinho, o que riu, o que bateu palma sem parar, o que dormiu no meio. Tudo isso é fazer. Se a família não puder vir naquele domingo, a tarefa vale para o domingo em que vier; ninguém é cobrado pela falta.)

Kit do professor

• Antes: leia Lucas 2.40-52 inteiro durante a semana, parando nos versículos 40, 46, 47, 49, 51 e 52, e leia também 1 Samuel 2.26 e Filipenses 2.5-11. Deixe "Escutar faz crescer!" e os dois gestos na ponta dos dedos. Se houver vídeo-aula desta lição, assista antes. Monte a Bíblia chocalho com tampas grandes ou colheres de pau no lugar das tampinhas, feche com fita larga em todas as emendas e sacuda com força em casa para ver se aguenta. Separe giz de cera grosso e atóxico, um por criança, e a fita para prender as folhas. Confirme as alergias na ficha de cada bebê, por causa do pão e do requeijão. Combine com a equipe quem segura a caixa, quem cuida do lanche e quem fica na porta. Faça a vistoria da sala e mantenha a regra de dois adultos na sala, com porta aberta ou visor. E se algum pai perguntar se Jesus se perdeu dos pais, responda com calma e sem drama: Ele ficou no templo cuidando das coisas do Pai, José e Maria o acharam ali, e Ele voltou para casa obedecendo a eles (Lc 2.49b, 51).
• Leve: Bíblia ACF, a Bíblia chocalho dentro de uma caixa de presente, as figuras 10.1 e 10.2, os gizes de cera grossos contados, as folhas da atividade, fita larga, lenço umedecido e o lanche autorizado. Não leve tampinhas soltas, giz fino nem nada que passe pelo rolo de papel higiênico.
• Ore antes: agradeça ao Senhor porque o Filho de Deus se fez menino e cresceu como um de nós. Peça ouvidos abertos, para você e para a sua equipe, como os do menino Jesus no templo, e paciência com o tempo de cada criança. Ore pelo nome de cada bebê e de quem cuida dele — inclusive das famílias que acabaram de ganhar um bebê novo —, para que cada pequenino cresça em sabedoria, em estatura e em graça, ouvindo desde cedo o nome de Jesus.

Lição de Casa

Sua missão da semana

Pais, ou quem cuida da criança, façam juntos. Em três noites desta semana, antes de dormir, com o bebê no colo, brinquem de "barulho e silêncio": batam palminhas juntos — "Barulho!" —, parem de repente, ponham o dedo na boca e a mão na orelha — "Shhh... agora é hora de escutar" — e, no silêncio, digam bem devagar a palavrinha da semana: "E crescia Jesus em sabedoria", levantando os bracinhos dele no "crescia". Não precisa de nada além das mãos de vocês. No domingo, contem à professora em quantas noites brincaram e o que o bebê fez na hora do silêncio.

Por quê

O menino Jesus ficava na Casa de Deus "ouvindo-os, e interrogando-os" (Lc 2.46b), e "crescia Jesus em sabedoria, e em estatura, e em graça para com Deus e os homens" (Lc 2.52). Escutar vem antes de entender, e se aprende aos pouquinhos, brincando, no colo de quem ama. Quando o seu filho descobre que depois do barulho vem um silêncio gostoso, com a voz de vocês dizendo o nome de Jesus, ele começa a aprender o que vai precisar a vida inteira: "a fé é pelo ouvir, e o ouvir pela palavra de Deus" (Rm 10.17).

Como saber que você fez

Em três noites, vocês bateram palminhas, pararam, fizeram "shhh" e disseram a palavrinha com os bracinhos subindo. Vale mesmo que o bebê não tenha ficado quieto nenhuma vez: quem brincou, fez.

Domingo, volte com a história

A aula que vem começa na porta, com cada família contando o que o bebê fez quando a palminha parou.